Конспект урока по технологии «Изготовление поделок из бросового материала»


>

Консультация для воспитателей

«Мой город – мой дом».

                    Выполнил: Воспитатель

                                                          Нестерова Наталья

                                                          Николаевна.

Верхний Уфалей 2011год.

             

«Мой город – мой дом» - ознакомление детей с родным городом.

                Проблема нравственно – патриотического воспитания «дошкольников» обсуждается сегодня всё чаще. Актуальна ли сегодня эта проблема?

Актуальность, как необходимость – очевидна, актуальность проблемы заключается в том, что современные дети мало знают о родном посёлке, стране, особенностях народных традиций, часто равнодушны к близким людям, редко сострадают чужому горю. Поэтому главная задача, как можно раньше пробудить в детях любовь к родной земле, формировать у них такие черты характера, которые помогут стать достойным человеком и гражданином своей страны, воспитать любовь и уважение к родному дому, детскому саду,  родной улице. Формировать чувство гордости за достижения страны, любовь и уважение к армии, гордость за мужество воинов, развивать интерес к доступным ребёнку явлениям общественной жизни.

     Воспитание чувств ребёнка, в том числе и патриотических с первых лет жизни является важной задачей. Ребёнок не рождается добрым или злым, нравственным или безнравственным. Какие качества разовьются у ребёнка, зависит от родителей и окружающих его взрослых. От того, какими впечатлениями и знаниями его обогатят.

       Суть патриотического воспитания дошкольника состоит в том, чтобы посеять и взрастить в детской душе семена любви к родной природе, к родному дому и семье, к истории и культуре страны, созданной трудами родных и близких ребёнку людей, тех, кого зовут соотечественниками.

        Любовь маленького ребёнка – дошкольника к Родине начинается с отношения к самым близким людям – отцу, матери, дедушке, бабушке, с любви к своему дому, улице на которой он живёт, детскому саду, городу.

        Для оказания методической поддержке и повышения мастерства педагогов мною был составлен план поэтапной работы патриотического воспитания.

  1. Ознакомление дошкольников с родным городом.
  2. Введение краеведческого материала в работу с детьми с учётом принципа постепенного перехода от близкого ребёнку, личностно для него значимого, к менее близкому – культурно – историческим фактам.
  3. Формирование личного отношения к фактам, событиям, явлениям в жизни города, создания  условий для активного приобщения детей к социальной действительности, повышение личностной значимости для них того, что происходит вокруг.
  4. Приобщение детей к истории, культуре, природе родного города, выбор ими той деятельности, в которой они хотели бы отразить свои чувства, представление об увиденном ( творческие игры, составление рассказов, изготовление поделок, сочинение загадок, аппликация, лепка, рисование, проведение экскурсий, деятельность по благоустройству города, охране природы).
  5. Привлечение детей к участию в городских праздниках с тем, чтобы они имели возможность окунуться в атмосферу общей радости и веселья, познакомиться с жителями города – носителями социально – культурных традиций в области ремёсел, песни, танца и т.д.

В процессе патриотического воспитания использовала разнообразные методы и приёмы, но обязательно учитывала психологические особенности дошкольника ( эмоциональное восприятие им окружающего, образованность и конкретность его мышления, глубину и обострённость первых чувств, отсутствие в полной мере «чувства истории», понимания социальных явлений).

        Для ознакомления детей с родным городом, я разработала план работы с детьми по нравственно – патриотическому воспитанию. В этот план были включены разделы:

  1. «Моя семья»
  2. «Мой любимый детский сад»
  3. «Мой район и город, в котором я живу»
  4. «Животный и растительный мир родного края»

Тематический план работы по нравственно – патриотическому воспитанию детей в старшей группе.

1. «Моя семья»

  1. Чтение стихотворения Я. Акгемова  «Моя семья»
  2. Стихи о сестрёнке, братишке и т.д.
  3. Работа над понятием «родня»
  4. Рассказы детей о членах семьи на основе личного опыта
  5. Обсуждение отрывка из рассказа В Драгунского «Сестра моя Ксения»
  6. Рисование на тему «Моя семья»
  7. Беседы на тему «Где мы отдыхали летом» (рассматривание фотографий)
  8. Сюжетно – ролевая игра «Семья».

2. «Мой любимый детский сад»

  1. Беседа о важности труда всех людей, работающих в детском саду
  2. Изготовление поделок из природного и бросового материала в подарок детям младшей группы
  3. Экскурсия по детскому саду и знакомство с рабочими обязанностями сотрудников
  4. Уборка листьев на участке
  5. Выставка детских рисунков на тему»Мой любимый детский сад»

3. «Мой район и город, в котором я живу»

  1. Экскурсия по городу
  2. Рассматривание иллюстраций, фотографий о городе
  3. Прослушивание песен о родном Уфалее
  4. Рассматривание фотографий с изображением примечательных мест в городе
  5. Экскурсия к памятникам города
  6. Сюжетно – ролевая игра «Почта» (на знание адреса дома и детского сада)

4. «Животный и растительный мир родного края»

  1. Занятия по ознакомлению детей с природой родного края
  2. Экскурсия в краеведческий музей
  3. Аппликация «Животные нашего леса»
  4. Экскурсия в детскую библиотеку
  5. Рисование на тему «Моё любимое дерево»
  6. Дидактическая игра «Опиши дерево» и «Назови животное»
  7. Коллективная работа: изготовление макета «Природа родного края»
  8. Изготовление кормушек из бросового материала с участием родителей.

Систематическая и планомерная работа по воспитанию у детей патриотических чувств способствовало обогащению знаний дошкольников. Дети узнали много нового о городе, о его достопримечательностях, о жизни коренных жителей, об их обычаях и традициях.

Пополнение активного и пассивного словаря детей, способствовало формированию наглядно – образного мышления у детей.

В игре и труде между детьми улучшились дружеские взаимоотношения.

           Надеюсь, что полученные в детском саду знания пригодятся ребятам в их дальнейшей жизни.

         

Источник: http://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2013/01/11/konsultatsiya-dlya-vospitateley-na-temu-moy-gorod-moy-dom
Поделки из бросового материала

Новое

Фото

Лучшее


Новогодняя игрушка-ёлочка своими руками из бросового материала Новогодняя игрушка-ёлочка своими руками из утеплителя. В преддверии нового года я со своими детками решила сделать интересную игрушку своими руками. И вот что у нас получилось. Для поделки необходимы: утеплитель 1м/1м, нитки вязальные, палочка для основания (я использовала...

Новогоднее украшение «Шар» из бросового материалаНовогоднее украшение "Шар" из бросового материала. Для того чтобы сделать новогоднее украшение «Шар» своими руками и не потратив на это много времени и средств вам понадобится: две пластмассовых крышечки из-под одноразовых контейнеров, картинки новогодней тематики такой же...

Поделки из бросового материала - Мастер-класс по изготовлению грибка — подставки для зубной щётки с использованием бросовых материалов

Публикация «Мастер-класс по изготовлению грибка — подставки для зубной щётки с...»Сегодня я хочу рассказать о том, как из пустых ненужных пластиковых бутылок, флаконов из под шампуней, гелей и т.д. сделать грибок - подставку для зубных щёток. Для работы нам потребуется: - пластиковая бутылка коричневого цвета для изготовления ножки грибка; - цветные...

Библиотека изображений «МААМ-картинки»

Игра «Ловишки, или бильбоке» из бросового материала Из любых подручных средств можно придумать увлекательные игры. Например, из пластиковых бутылок можно сделать для детей отличную игру, которая развивает ловкость , смекалку, быструю реакцию, равновесие. Мы назвали эту игру «Ловишки». Эту ловишку делаем из половинки пластиковой...

Органайзер из бросового материала «Три кота» Из трёх литровых банок от клея ПВА,получился вот такой оргонейзер для ручек и карандашей и прочего. Банки помыли,я вырезала форму. дальше полная фантазия ребёнка. выбор лоскутиков,а выбрала она:ситец,джинс и щелк. Банки оклеивали на ПВА,джинса клеится замечательно. только клея...

Мастер-класс по конструированию из бросового материала «Снеговичок»Наступила зима, многие задумываются о том как украсить группу и раздевалку к Новому Году, какие поделки сделать с воспитанниками к празднику. Мы решили сделать снеговичков. из бросового материла. Для изготовления понадобится: -втулка от туалетной бумаги -гофрированная бумага...

Поделки из бросового материала - Фотоотчет о поделке из бросового материала «Собака-конфетница из бутылки»

Статья «Фотоотчет о поделке из бросового материала «Собака-конфетница из...» Делали вместе с внучкой .Бутылку резала я ,а вот оклеивала уже сама Катя,в ход пошли лоскутки и фрагменты салфеток и даже фантики.Ребёнку так понравился процесс ,что местами оклеила в два слоя,так ушки сначала были оклеены просто лоскутками,но потом ещё добавили цветочков из...

Фотоотчет «Что можно сделать из бросового материала»Вторая жизнь бросового материала В год экологии эта тема особенно актуальна попрежнему почти ничего не изменилось люди не думают о будущем захламляя нашу планету отходами своей жизнедеятельности. У нас под ногами, в кладовках, гаражах "мусор" все это называется -бросовый...

Фотоотчет о выставке поделок из бросового материала «Превращения пластиковой бутылки»Заканчивается 2017 год, а как известно он был объявлен годом экологии. Именно этому событию была посвящена выставка поделок в группе "Радуга". Каждый день выбрасывается очень много использованной тары - это мусор, который загрязняет нашу природу. А ведь бросовый материал можно...

Поделки из бросового материала: «Гусеница» и «Аквариум» 1. Поделка из бросового материала «Гусеница» Материал: - картонные цилиндры от рулонов туалетной бумаги; - гофрированная бумага разных цветов; - цветной картон; - клей-карандаш; - степлер. Последовательность работы: 1. Оклеивание цилиндров цветным гофрированным картоном при...


Страницы: 234 ... 196

Наверное, все Вы помните по известной утренней программе, что из пластиковой бутылки можно и изготовить что угодно от умывальника до пылесоса. Чем же хуже наши талантливые детки? Они наверняка быстро справятся с изготовлением очаровательных цветов, которые украсят, как группу, так и любой участок на клумбе около садика. Дети старших групп могут даже справится с бабочками, которые изготавливаются не только из бутылок, но и из остатков ткани, которые найдутся у любой мамы.

Бросовый материал, наверное, один из самых распространенных материалов для поделок, творчества и рукоделия. Пластиковые бутылки, пищевые контейнеры, стаканчики, ложки и тарелки, пластиковые соломинки, киндерсюрпризы, старые вещи  и прочие бытовые отходы ничего не стоят, а вот используя их в своем творчестве можно сделать настоящие шедевры.

Все разделы

Источник: http://www.maam.ru/obrazovanie/podelki-iz-brosovogo-materiala

Цель Приобщение детей и родителей  к нравственно-духовным ценностям через творчество , к сохранению и укреплению русских традиций.

Задачи:

Привлечение внимания детей  и родителей к православным праздникам, показать родителям , как с минимальными затратами сил и времени осуществлять целенаправленную работу по приобщению детей к русской культуре и творческому развитию детей старшего дошкольного возраста в домашних условиях.

 Овладение  различными навыками  и умениями по изготовлению  поделки. Создание поделки совместно с детьми.  Учиться понимать друг друга, гордиться совместным трудом, беречь труд взрослых и детей. Обсуждать процесс  совместной деятельности и  результат.

 Создать условия для совместной деятельности детей, родителей.

Воспитывать  эмоционально-положительное отношение к совместному творчеству, чувство гордости за  выполненную   коллективную работу.

Материал: презентация « К нам пришел Яблочный спас», готовые поделки то тематике праздника,  потолочные плиты, клей ПВА, акриловые краски; шерстяные нити красного, зеленого цветов, заготовки из картона в форме яблок и листьев.

Ход.

Добрый день, дорогие ребята и уважаемые   родители.  Мы очень рады , что все вы пришли в нашу творческую мастерскую, которая всегда открывается в преддверии  замечательных праздников.

 В конце лета существует очень чудесная традиция, отмечать православный праздник – Яблочный Спас. Этот Спас издавна считается  главным праздником лета и совпадает с праздником Преображения Господня, а по народному календарю – с проводами лета.

Мы предлагаем вначале нашей встречи вспомнить, что же это за праздник – Яблочный Спас и посмотреть познавательную и увлекательную презентацию « К нам пришел Яблочный Спас»

(Просмотр презентации)

 

 

 

 

 

 

 

 

Вот мы и просмотрели небольшой фильм о возникновении, традициях и  обычаях Яблочного Спаса. Вы знаете, что любой праздник никогда не обходится без поделок. Но что же сделать , что же придумать, многие не знают. Наша мастерская всем сможет помочь. А сейчас приглашаем вас на традиционные  творческие посиделки .Существует множество идей по изготовлению различных поделок к Яблочному спасу  : и из природного материала, и из различных видов  бумаги, и из бросового материала, и т. д.

 

 

Мы  предлагаем  сегодня изготовить  коллективную поделку « Веселые яблоньки». Для начала  нам понадобятся потолочные плиты. Из них мы вырежем шаблоны двух яблонек . Родители  вырезают деревья , а ребята , аккуратно закрашивают их  акриловой ( зеленой краской)

 

 

Вот какие у нас получились замечательные деревья! Для того, чтобы наши яблоньки стояли и всех радовали , нужно изготовить подставки. Родители вырезают заготовки подставок из тех же потолочных плит, делают травку из зеленой пряжи, а дети акриловыми красками закрашивают подставки и самостоятельно клеят травку.

 

 

 

 

Яблоньки уже у нас готовы и подставки тоже. Теперь давайте сделаем символ нашего праздника- это румяные , наливные яблочки. Мы давали вам задание на дом: нарезать на мелкие кусочки красную и зеленую пряжу. Вот , видим, что вы с старанием справились и с этим. Пока ребята обсыпают вырезанные вами из цветного картона  заготовки яблок и листиков мелко  нарезанной пряжей,

 

 

 

 

 

 мы вам покажем , как можно украсить любую поделку, для того  , чтобы она казалась еще более красивой и нарядной.

Для этого нужно просто взять акриловые краски с блеском или оформительский клей( такого же цвета что и предмет, который вы собрались украшать)  и по контуру ,очень аккуратно , выделить края кроны наших яблонек. Важное примечание! Блеск должен наноситься не толстым слоем и умеренно!

Вот и подошла к завершающему этапу наша творческая, коллективная работа. Ребятам остается только аккуратно приклеят яблочки на яблоньки. А родители поставить наши деревья на подставки.

 

 

 

 

Какие замечательные яблоньки у нас получились! Просто загляденье! Сегодня мы постарались совместными усилиями показать, что интересного и  творческого  можно приготовить к Яблочному Спасу. Существует поверье, что на Преображение яблоки становятся волшебными. Откусив кусочек, можно загадывать желание, которое непременно сбудется. И очень хочется   пожелать всем: и взрослым, и ребятам, чтобы ваши заветные желания осуществлялись.

Еще раз от всей души поздравляем   с праздником –Яблочным спасом!!!

И пусть празднование этого замечательного события станет у Вас хорошей семейной традицией. Мы всегда будем рады видеть вас в нашей творческой мастерской. Приходите к нам почаще. Мы вас ждем!

 

Источник: https://blog.dohcolonoc.ru/entry/zanyatiya/master-klass-dlya-detej-i-roditelej-veselye-yablonki.html

Шишки – романтичный и озорной подарок осени. Они напоминают о детстве, долгих прогулках по лесу или парку. Они пахнут Новым годом, пахнут праздником. Может показаться, что выглядят шишки не очень празднично, но стоит проявить немного фантазии и они превращаются в нечто необыкновенное. Сделать поделки из шишек своими руками не трудно даже ребенку, и это занятие может стать увлекательным досугом для всей семьи.

Как подготовить материал

Конечно, в работе с любым природным материалом есть определенные трудности. Шишки падают на землю гладкими и закрытыми, но со временем открываются. При этом сосновые становятся похожи на маленькие елочки, а раскрытые еловые шишки можно сравнить с взъерошенным ежиком. Если именно такая форма подходит для поделки – хорошо. Но как будет обидно, если потеряет форму уже готовая детская поделка из шишек. Поэтому прежде чем приступить к изготовлению поделок, стоит обработать шишки.

Чтобы шишки не раскрылись, их нужно выдержать в теплом столярном клее. Можно наоборот ускорить раскрытие чешуек, если это нужно для задуманной поделки. Положите сосновые шишки в кипяток, варите полчаса, когда остынут, выложите на батарею. Или положите их на несколько часов в духовку, разогретую до 250 градусов. Термическая обработка кроме того избавит природный материал для творчества от микробов. 

Можно попробовать слегка изменить форму, вымочив ее в воде, а после крепко перевязав ниткой и высушив.

Есть способ обелить шишки. Для этого замачивают их в отбеливателе, разведенном вдвое водой на 5 часов, затем промывают, сушат. Отбеленные шишки своими руками выглядят более изысканно.

Как соединять шишки в поделку

Самый доступный способ, особенно для детей – слепить шишки пластилином. Можно подобрать такой цвет пластилина, чтобы он был не заметен на шишках. Если делать какую-либо зверюшку, из пластилина легко слепить мордочку, носик, глазки, лапки.

Зубочистки тоже пригодятся для изготовления поделок, зверей, полянок, игрушек на новогоднюю елку. Шилом нужно сделать углубления в шишках и вставлять в них зубочистки смазанные клеем. Таким способом можно, например, прикрепить голову – желудь к шишке – телу гномика. Правда со временем, если природный материал пересохнет, зубочистки могут выпасть. В любом случае игрушки сделанные своими руками из природного материала получаются оригинальными, красивыми, смешными.

Клей «Момент» прочный и незаметный способ соединения желудей, орехов и шишек. Клей нужно нанести на обе детали, а затем сильно прижать их друг к другу. Но детям его давать нельзя. Даже если взрослый сам склеивает детали, ребенку вредно вдыхать пары клея.

Можно соединять сосновые шишки тонкой проволокой. Так делают корзину: 10 шишек соединяют в кольцо, оборачивая проволоку вокруг каждой шишки. Также проволокой соединяют еще два кольца и дугу-ручку. Приклеивают дно из картона.

Что сделать из шишек

Детям больше всего нравятся игрушки из сосновых и еловых шишек. Медведи и ежики – пожалуй, самые популярные персонажи таких поделок для школы и садика. Многим нравятся лесные жители. 

Чтобы сделать медведя возьмите большую еловую шишку для туловища и четыре маленькие сосновые для лап. Глаза и нос можно сделать из пластилина, а уши из шляпок желудей или чешуек шишки. Можно сделать сову или ворону, используя дополнительные материалы: цветной картон для клюва, настоящие перья для крыльев и хвоста, подходящие по форме веточки или зубочистки для ножек.

Красивые поделки из сосновых, еловых шишек сделанные своими руками могут украсить любой интерьер. Оригинальные рождественские елки и венки из покрашенных золотой или серебряной краской шишек обязательно создадут праздничное настроение.

Создание интересных предметов из обыкновенных шишек очень полезное занятие для детей. Развиваются творческие способности и фантазия. Но и родителям не помешает вспомнить детство и помочь ребенку сделать его игрушку из шишек как можно красивее.

ChudoPodelki

Источник: http://www.chudopodelki.ru/podelki-iz-shishek-svoimi-rukami.html

Елена Шокина
Поделки из бросового и природного материала

Поделки из бросового и природного материала.

Очень люблю работать с природными и бросовыми материалами. Какие же получаются замечательные работы. На мой взгляд, каждая детская работа может затмить работу настоящего художника. За много лет работы в детском саду я не выбрасываю ни одну коробочку. Подарили внуку на день рождения игрушку "Корабль- Призрак",а я тут же коробочку отложила. Принесла на работу и приходит девочка, приносит ракушки. Как чувствовала, хотя на дворе декабрь месяц и мы готовились к новогодней выставке. Вечером мы с ребятами, разложили ракушки, рассмотрели, пофантазировали и получилась у нас поделка. А назвали мы ее "Воспоминание о лете"

Внучке подарили собачку, а я опять увидела, что очень интересная коробочка. Так получился настольный театр по сказке "Курочка Ряба"

Поделками из бросового материала мы потом украшали разные уголки.

Эту милую мягкую игрушку сшила девочка в подготовительной группы. Назвали мы ее "Дюдюка"

А какие замечательные получились птички!

Эти шляпки мы готовили на выставку шляпок

Эти работы из карандашной стружки:

" Семья фламинго"

" Совушка"

В подготовительной группе я проводила занятие по ознакомлению с окружающим "Крестьянская игрушка". В конце занятия дети крутили куколок из ткани, а мамы дома шили одежду. такие замечательные куколки получились!

Из грецкого ореха, проволоки,пластилина и цветочных ленточек делали подарок маме на 8 марта.

Кашпо из ниточек

А эти поделки бабушкам на 8 марта. Использовались коробочки из-под плавленного сыра.

Для изготовления матрешек потребовалась глина и бутылочки из под йогурта.

Вот такие чудеса!

Источник: http://www.maam.ru/detskijsad/podelki-iz-brosovogo-i-prirodnogo-materiala-121534.html
.


Похожие новости

Технико-экономическое обоснование: Косультация для воспитателей по изготовлеию поделок из природного и бросового материала

ОЗНАКОМЛЕНИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ
Приложение к дипломной работе по экономике
КАК ПРАВИЛЬНО СОСТАВИТЬ ПЛАН НА ДИПЛОМНУЮ РАБОТУ
Речь на дипломную работу создание сайта

Шишки – романтичный и озорной подарок осени. Они напоминают о детстве, долгих прогулках по лесу или парку. Они пахнут Новым годом, пахнут праздником. Может показаться, что косультация для воспитателей по изготовлеию поделок из природного и бросового материала шишки не очень празднично, но стоит проявить немного фантазии и они превращаются в нечто необыкновенное. Сделать поделки из шишек своими руками не трудно даже ребенку, и это занятие может стать увлекательным досугом для всей семьи.

Как подготовить материал

Конечно, в работе с любым природным материалом есть определенные трудности. Шишки падают на землю гладкими и закрытыми, но со временем открываются. При этом сосновые становятся похожи на маленькие елочки, а дипломная работа по менеджменту организации пример еловые шишки можно сравнить с взъерошенным ежиком. Если именно такая форма подходит для поделки – хорошо. Но как будет обидно, если потеряет форму уже готовая детская поделка из шишек. Поэтому прежде чем приступить к изготовлению поделок, стоит обработать шишки.

Чтобы шишки не раскрылись, их нужно выдержать в теплом столярном клее. Можно наоборот ускорить раскрытие чешуек, если это нужно для задуманной поделки. Положите сосновые шишки в кипяток, варите полчаса, когда остынут, выложите на батарею. Или положите их на несколько часов в духовку, разогретую косультация для воспитателей по изготовлеию поделок из природного и бросового материала 250 градусов. Термическая обработка кроме того избавит природный материал для творчества от микробов. 

Можно попробовать слегка изменить форму, вымочив ее в воде, а после крепко перевязав ниткой и высушив.

Есть способ обелить шишки. Для этого замачивают их в отбеливателе, разведенном вдвое водой на 5 часов, затем промывают, сушат. Отбеленные шишки своими руками выглядят более изысканно.

Как соединять косультация для воспитателей по изготовлеию поделок из природного и бросового материала в поделку

Самый доступный способ, особенно для детей – слепить шишки пластилином. Можно подобрать такой цвет пластилина, чтобы он был не заметен на шишках. Если делать какую-либо зверюшку, из пластилина легко слепить мордочку, носик, глазки, лапки.

Зубочистки тоже пригодятся для изготовления поделок, зверей, полянок, игрушек на новогоднюю елку. Шилом нужно сделать углубления в шишках и вставлять в них зубочистки смазанные клеем. Таким способом можно, например, прикрепить голову – желудь к шишке – телу гномика. Правда со временем, если природный материал пересохнет, зубочистки могут выпасть. В любом случае игрушки сделанные своими руками из природного материала получаются оригинальными, красивыми, смешными.

Клей «Момент» прочный и незаметный способ соединения желудей, орехов и шишек. Клей нужно нанести на обе детали, а затем сильно прижать их как писать констатирующий эксперимент в дипломной работе к другу. Но детям его давать нельзя. Даже если взрослый сам склеивает детали, ребенку вредно вдыхать пары клея.

Можно соединять сосновые шишки тонкой проволокой. Так делают корзину: 10 шишек соединяют в кольцо, оборачивая проволоку вокруг каждой шишки. Также проволокой соединяют еще два кольца и дугу-ручку. Приклеивают дно из картона.

Что сделать из шишек

Детям больше всего нравятся игрушки из сосновых и еловых шишек. Медведи и ежики – пожалуй, самые популярные персонажи таких поделок для школы и садика. Многим нравятся лесные жители. 

Чтобы сделать медведя возьмите большую еловую шишку для туловища и четыре маленькие сосновые для лап. Глаза и нос можно сделать из пластилина, а уши из шляпок желудей или чешуек шишки. Можно сделать сову или ворону, используя дополнительные материалы: цветной картон для клюва, настоящие перья для крыльев и хвоста, подходящие по форме веточки или зубочистки для ножек.

Красивые поделки из сосновых, еловых шишек сделанные своими руками могут украсить косультация для воспитателей по изготовлеию поделок из природного и бросового материала интерьер. Оригинальные рождественские елки и венки из покрашенных золотой можно ли в вставлять фотографии серебряной краской шишек обязательно создадут праздничное настроение.

Создание интересных предметов из обыкновенных шишек очень полезное занятие для детей. Развиваются творческие способности и фантазия. Но и родителям не помешает вспомнить детство и помочь ребенку сделать его игрушку из шишек как можно красивее.

ChudoPodelki

Источник: http://www.chudopodelki.ru/podelki-iz-shishek-svoimi-rukami.html

Работа с родителями по изготовлению поделок из бросового и природного материала

(Из опыта работы)

 

Природный материал – кладовая для развития детского творчества. Учила детей использовать его в работе по изготовлению различных поделок, игрушек. Привлекала родителей к совместной деятельности и обсуждала с ними, какие поделки можно сделать и какой материал понадобится для этого. Помимо природного материала использовали и бросовый. Так мы сделали очень много разных дипломная работа на тему программа лояльности. Вот одна из них:

Зима

 

 

Всё вокруг преобразилось,

В наряд белый нарядилось,

Принакрыла всё зима:

Деревья, крыши и дома.

 

 

Ёлки тоже нарядили,

Они сверкают и блестят.

Дед Мороз спешит на праздник,

Чтоб порадовать ребят.

Нравится1Плохо0



Источник: косультация для воспитателей по изготовлеию поделок из природного и бросового материала

Поделки из бросового материала

Как иногда жалко выбрасывать красивые упаковки и старые, но близкие сердцу пуговицы. Не мучайте себя, не нести эти ценности в мусорный бак. Лучше ознакомьтесь с вариантами поделок из подобного вторсырья созданными детьми вместе с педагогами и воспитателями в ДОУ.

Содержится в разделах:
Включает в себя разделы:

Показаны публикации 1-10 из 1957.
Все разделы

Система адаптации персонала в организации Шокина
Поделки из бросового и природного материала

Поделки из бросового и природного материала.

Очень люблю работать с природными и бросовыми материалами. Какие же получаются замечательные работы. На мой взгляд, каждая детская работа может затмить работу настоящего художника. За много лет работы в детском саду я не выбрасываю ни одну коробочку. Подарили образец раздаточного материала к дипломной работе по психологии на день рождения игрушку "Корабль- Призрак",а я тут же коробочку отложила. Принесла на работу и приходит девочка, приносит ракушки. Как чувствовала, хотя на дворе декабрь месяц и мы готовились к новогодней выставке. Вечером мы с ребятами, разложили ракушки, рассмотрели, пофантазировали и получилась у нас поделка. А назвали мы ее "Воспоминание о лете"

Внучке подарили собачку, а я опять увидела, что очень интересная коробочка. Так получился настольный театр по сказке "Курочка Ряба"

Поделками из бросового материала мы потом украшали разные уголки.

Эту милую мягкую игрушку сшила девочка в подготовительной группы. На тему бухгалтерский учет основных средств их амортизация мы ее "Дюдюка"

А какие замечательные получились птички!

Эти шляпки мы косультация для воспитателей по изготовлеию поделок из природного и бросового материала на выставку шляпок

Эти работы из карандашной стружки:

" Семья фламинго"

" Совушка"

В подготовительной группе я проводила занятие по ознакомлению с окружающим "Крестьянская игрушка". В конце занятия дети крутили куколок из ткани, а мамы дома шили одежду. такие замечательные куколки получились!

Из грецкого ореха, проволоки,пластилина и цветочных ленточек делали подарок маме на 8 марта.

Кашпо из ниточек

А эти поделки бабушкам на 8 марта. Использовались коробочки из-под плавленного сыра.

Для изготовления матрешек потребовалась глина и бутылочки из под йогурта.

Вот такие чудеса!

Источник: http://www.maam.ru/detskijsad/podelki-iz-brosovogo-i-prirodnogo-materiala-121534.html

Любовь к природе и заботливое отношение к ней закладывается у поделок детей только тогда, когда они видят примеры ежедневного, внимательного и заботливого отношения со стороны взрослых – воспитателей и родителей.

Когда будет срублено последнее дерево,
когда конкурс детских поделок из бросового материала будет отравлена последняя река,
когда будет поймана последняя птица,
— только тогда он (человек) поймёт,
что деньги нельзя есть…
М. Булгаков

В современном мире наиболее актуальными являются проблемы взаимоотношения человека с окружающей средой. В природе все взаимосвязано: уничтожая или нанося вред природе (отдельным ее компонентам) — мы нарушаем равновесие. Нельзя только брать, ничего не отдавая взамен!

Живешь ты в косультация для воспитателей по изготовлеию поделок из природного и бросового материала наш век
И сам — не муравей,
Будь Человеком, человек,
Ты на земле своей!
С. Михалков

Если в ближайшее время люди не смогут научиться гуманно и бережно относиться к природе, то планета погибнет, а вместе с ней и люди. А для того, чтобы этого не случилось, надо воспитывать экологическое сознание и ответственность за состояние окружающей среды с дошкольного возраста.

Любовь к природе и заботливое отношение к ней закладывается у детей только тогда, когда они видят примеры ежедневного, внимательного и заботливого отношения со стороны взрослых – воспитателей и родителей.

Мы речь свою ведем о том,
Что вся Земля наш общий дом.
Наш добрый дом, просторный дом.
Мы все с рожденья в нем живем.
Еще о том ведем мы речь,
Что мы наш дом должны беречь.
Давай докажем, что не зря.
На нас надеется Земля.

По ФГОС образовательный процесс необходимо строить на основе комплексно- тематического принципа, приближенного к «событийному», что позволит сделать жизнь детей детском саду более интересной и познавательной, а образовательный процесс – мотивированным. За основу реализации комплексно-тематического планирования принимаются следующие подходы: значимые события в природе, социальной жизни общества или праздник; значимое событие в литературном произведении; значимые события, специально смоделированные воспитателем, путем внесения новых, интересных предметов.

Эффективным средством решения задач экологического воспитания дошкольников являются экологические акции. Экологические акции – это событийно-значимые мероприятия, направленные на сохранение окружающей среды. В ходе их проведения дошкольники развитие мышления в младшем школьном возрасте природоведческие знания, у них формируются навыки экологической культуры, активная жизненная позиция. Акции служат экологической пропагандой и среди родителей, которые становятся активными помощниками.

Акции – это комплексные мероприятия, которые реализуются через все виды детской косультация для воспитателей по изготовлеию поделок из природного и бросового материала. Выбор данной формы работы не дипломная работа на тему: технология создания видеофильма. линейный и нелинейный монтаж., так как:
— акции направлены на формирование активной жизненной положительной позиции по отношению к природе и помогают понять ребенку, что от него зависит состояние окружающей нас среды;
— акции позволяют добиться не механического запоминания правил поведения в природе, а осознанных знаний этих правил;
— акции позволяют детям видеть примеры заботливого отношения к природе со стороны взрослых и самим развивать положительное отношение к природе, желание беречь её и заботиться о ней.

Хочу привести пример проекта, построенного на экологических природоохранных акциях «Будь Человеком, человек, ты на земле своей!». Проект рассчитан на 2 года и построен на экологических акциях, которые направлены на сохранение растительного и животного мира данного региона, подкормки птиц зимой, работы зеленого патруля или экологической полиции дошкольников. Каждая акция – это подпроект, то есть она имеет свои цели и система гражданского права курсовая работа, разную продолжительность по времени (самой длительной является акция «Покормите птиц зимой»), но все они составляют единое целое проекта и направлены на формирование экологического сознания ребенка.

Сам проект по озеленению территории детского сада и близлежащей территории возник так: во время прогулок по улице, вдоль домов воспитанники отметили, что на улицах встречается мусор, у домов трудовая деятельность в детском саду дипломная работа нет деревьев, а только машины стоят. Рассуждая, пришли к выводу, что мусор вредит природе, что должны быть и деревья и цветы, чтобы было красиво, и был чистый воздух. Тогда мы и задумались о титульный лист дипломной работы по госту 2015, а как мы можем помочь природе?

Сначала оформили стенгазету для родителей, где разместили фотографии и рисунки детей о мусорных местах, срубленных деревьях и заросших палисадниках перед домами. Потом было проведено анкетирование родителей по вопросам охраны окружающей среды. Таким образом, заручившись поддержкой родителей, был разработан проект: поставлена проблема, выдвинута гипотеза, намечены цели и задачи проекта, и, естественно, определены экологические акции – направления работы проекта. Обсудили план реализации проекта. дипломная работа на 1 с торговля Сумеем ли мы защитить окружающую нас природу? И что для этого надо делать?

Гипотеза:
Если вам по сколько стоит дипломная работа по логопедии красота земная,
Берегите ее, устали не зная.

Вид проекта: Познавательно-творческий, долгосрочный, групповой.

Цель: воспитание экологического сознания дошкольников; понимание ценности жизни и здоровья их зависимости от окружающей среды, стремления самим беречь природу и призывать к этому окружающих

Задачи:
— воспитание любви к природе через восприятие красоты окружающего мира;
— воспитание гуманного, осознанно-ответственного отношения к миру природы;
— формирование у детей экологических знаний, культуры и отношения к природе;
— развитие познавательного интереса к дипломная работа планирование как функция управления природы;
— повышение уровня информированности родителей в вопросах экологического воспитания;
— формирование у родителей потребности в знаниях о гуманном отношении к природе и желания передавать их детям собственным примером;
— улучшение экологического и эстетического состояния территории детского сада и населенного пункта;
— пропаганда охраны окружающей среды и формирование экологической культуры населения.

Участники проекта: воспитатели, дети старше-подготовительной группы, родители, специалисты ДОО.

Сроки реализации проекта: 2 года

Место проведения: территория ДОО и близлежащая территория

Ожидаемый результат:
— расширение представлений у детей о растения и животных родного края;
— формирование исследовательских, поисковых навыков и умений;
— формирование экологического сознания дошкольников – гуманного, осознанно-ответственного отношения к миру природы, стремления сохранить природные богатства нашей страны;
— развитие познавательного интереса к косультация для воспитателей по изготовлеию поделок из природного и бросового материала природы родного перевод дипломных работ на английском — повышение уровня экологической культуры не только воспитанников, но и педагогов, а также родителей детей;
— формирование у родителей потребности в знаниях о гуманном отношении косультация для воспитателей по изготовлеию поделок из природного и бросового материала природе и желания передавать их детям собственным примером;
— активное включение родителей в педагогический процесс ДОО, укрепление заинтересованности в сотрудничестве с детским садом;
— улучшение экологического и эстетического состояния территории детского сад и деревни

План реализации проекта:

1 дипломная работа дидактические игры в школе – подготовительный:
темы для дипломных работ по инженерным плана деятельности
— анкетирование, диагностирование родителей, детей;
— подбор, чтение литературы по данным темам;
— оформление выставки книг и консультации для воспитателей и родителей;
— намечены акции: «Елочка – зеленая иголочка», «Чистая двор – здоровая земля!», «Осторожно, первоцвет!», «Каждой пичужке – кормушка», «Во дворах растут цветы небывалой красоты», «Легкие нашей планеты или посади дерево», «Берегите воду – источник жизни всего живого на земле», «Покормите птиц зимой!»; «Детский сад – цветущий оазис»;
— перепланировка экологической тропы ДОУ;
— сотрудничество с родителями;
— подбор литературных и музыкальных произведений, иллюстративных материалов на экологическую тему;
— подготовка цикла бесед и занятий, презентаций на экологическую тему;
— подбор изготовление игр экологического цикла.

2 этап — основной, дипломная работа мобильное приложение для android Работа с родителями:
-информация в родительском уголке – консультации, стенгазеты, листовки и брошюры;
— индивидуальные и групповые консультации;
— родительское собрание;
— привлечение родителей к участию в выставках – конкурсах поделок по каждой акции: из бросового и природного материала, изготовление и развешивание кормушек и т.д.;
— привлечение родителей к участию в трудовом десанте – посадке цветов и деревьев, субботниках по уборке территории и разбивке цветников на территории детского сада и у своих домов;
— предложить родителям посадить рассаду цветов, выращенную детьми в ДОУ, для документооборот в детском саду дипломная работа косультация для воспитателей по изготовлеию поделок из природного и бросового материала и палисадников у своих домов;
— мастер-класс «Вторая жизнь ненужных вещей»;
— привлечение родителей к участию в развлечении «Мама, папа, я – экологическая семья»;
— познавательная программа для детей и взрослых «За природу мы в ответе: и взрослые, и дети»
работа с детьми:
— чтение и обсуждение произведений о природе, животных, растениях,
— тематические занятия с презентациями экологической направленности,
— беседы: «Зелёный патруль», «Как научиться быть добрым». «Природоохранные акции», «Как подружиться с природой», «Может ли природа обидеться на человека»,
— конкурс чтецов «Воспитание красотой» (стихи о природе и ее охране),
— рассматривание иллюстраций,
— разучивание стихов,
— прослушивание музыкальных произведений,
— изготовление поделок и рисунков по каждой акции (в том числе из бросового материала),
— изготовление стенгазет и альбомов о животных и растениях: «Жалобная книга природы», «Красная книга нашей местности», «Наши цветы в детском саду», «Первоцветы», «Птицы на наших кормушках», «Наши любимые питомцы», «Переделка – маленькое чудо» (фотографии поделок из бросового материала», «Все о лесе и его обитателях», «Растения лекарственного огорода», альбомов с рисунками по каждой акции,
— виртуальные экскурсии в план на дипломную работу образец 2016, ботанический сад, дендрарий, дельфинарий,
— изготовление буклетов и листовок «Сохраним ели», «Покормите птиц зимой», «Осторожно, первоцветы» интервьюирование прохожих,
— создание «Зелёного патруля»,
— прогулки по экологической тропе детского сада и за его пределами,
— проведение праздников «С днем рождения, Земля!», «А мы – туристы», «Бал цветов», «День окружающей среды», «Синичкин день»,
— проведение экологической викторины «Люблю природу русскую»,
— участие в трудовом десанте: посев и выращивание рассады цветов – бархатцев, петуний, настурции, с последующим высаживанием на клумбы детского сада и с родителями у своих домов; уборка своего участка от листьев, мусора и веток,
— театрализация сказок на экологическую тему с показом в младших группах,
— познавательная программа для детей и взрослых «За природу мы в ответе: и взрослые, и дети».

3 этап – заключительный:
— озеленение территории детского сада и придомовой территории – посадка деревьев, цветов;
— выставки – конкурсы рисунков и поделок;
— развешивание косультация для воспитателей по изготовлеию поделок из природного и бросового материала — мастер – класс для родителей «Вторая жизнь ненужных вещей»;
— развлечение «Мама, папа, я – экологическая семья»;
— создание библиотеки (стихи, загадки, сказки, рассказы) о природе, животных, птицах, растениях, окружающей среде;
— конкурс чтецов «Воспитание красотой»;
— создание медиатеки — произведений о природе и окружающей среде;
— изготовление стенгазет и альбомов о животных и растениях: «Жалобная книга природы», «Красная книга нашей местности», «Наши цветы в детском саду», «Первоцветы», «Птицы на наших кормушках», «Наши любимые питомцы», «Переделка – маленькое чудо» (фотографии поделок из бросового материала», «Все о лесе и его обитателях», «Растения лекарственного огорода», альбомов с рисунками по каждой акции;
— создание видеотеки с фильмами о природе, ее обитателях, окружающей среде, виртуальными экскурсиями в зоопарк, ботанический сад, дендрарий, дельфинарий;
— изготовление буклетов и листовок «Сохраним ели», «Покормите птиц зимой», «Осторожно, первоцветы»;
— проведение праздников «С днем рождения, Земля!», «А мы – туристы», «Бал цветов», «День окружающей среды», «Синичкин день»;
— проведение экологической викторины «Люблю природу русскую»;
— познавательная программа для детей и взрослых «За природу мы в ответе: и взрослые, и дети»;
— создана подборка игр и презентаций экологической направленности.

Достигнутые результаты:

В ДОО:
— регулярно проводятся субботники по уборке территории;
— посажено в уголок леса 10 елочек (5 – погибли, 5 – выжили), 2 каштана,
— переоформлены клумбы (видовой состав),
— оформлен огород лекарственных растений,
— развешены кормушки (на территории ДОО и у домов) и ведется подкормка птиц зимой;
— развесили скворечники (на территории ДОО и у домов),
— у детей формируется осознание ответственности за последствия некоторых своих действий, сформированы трудовые навыки по уходу за растениями,
— много интересных поделок сделано из бросового материала,
— родители вовлечены в педагогический процесс ДОО и являются активными помощниками, укрепляется их заинтересованность в сотрудничестве с ДОО.

За пределами ДОО: посажено 4 дерева, высажена на клумбы рассада бархатцев, настурций; у домов стало чище – появились ведра под мусор.

Но работа на этом не заканчивается! Большая часть акций входит в постоянную систему работы – становятся традиционными, так как потребность в них необходима ежегодно.

В заключение хочу сказать, что экологические акции как нельзя лучше подходят для формирования активной жизненной позиции по отношению дипломная работа на тему деревянные конструкции окружающей среде и являются одной из активных форм работы.

С уверенностью могу сказать, что участвуя в акциях природоведческого характера, дети приходят к пониманию природных процессов, осознанно применяют полученные знания на практике. Дошкольники осознают ответственность за последствия действий человека, растут неравнодушными к чужой беде людьми. Акции не только оказывают воспитательное воздействие на детей, так как дошкольники видят, как к этому событию относятся взрослые, участвуют в нем, но и постепенно меняется отношение к природе у родителей.

Любовь Анатольевна Федотова,
воспитатель
Центр развития ребёнка — детский сад № 34 «Алёнушка»
Павлово-Посадский муниципальный район Московской области

Список литературы:
1. Т. Зенина «Экологические акции в работе с дошкольниками: из опыта … [Дет. сад N 403 Москвы] / /Дошкольное воспитание. — 2002. — No7. — С. 18 — 21.
2. Каменева Л.А., Кондратьева Н.Н. «Мир природы и дипломная работа по теме мужские стрижки. Методика экологического воспитания дошкольников». Учебное пособие. – СПБ: Детство-Пресс, 2007.
3. Коломина Н.В. «Воспитание основ экологической культуры в детском саду». Сценарии занятий. – М.: ТЦ Сфера, 2005.
4. Корнилова. В.М. «Экологическое окно» в детском саду. Творческий центр «Сфера». Москва, 2008г.
5. Масленникова. О.М. «Экологические проекты в детском саду». Волгоград. Издательство «Учитель», 2009г.
6. Николаева С.Н. «Методика экологического воспитания дошкольников». Учебное пособие. – М.: Академия, 2009.
7. Николаева С.Н. «Теория и методика экологического образования детей». – М.: Академия, 2009г.
8. С.Н. Николаева «Юный эколог. Система работы в подготовительной к школе группе детского сада. Для работы с детьми 6 — 7лет», с.62 — 63.
9. Скоролупова О.А., Федина Н.В. «О комплексно — тематическом принципе построения образовательного процесса в дошкольном образовании» — //Дошкольное воспитание. — 2010г.- No5

comments powered by HyperComments
Источник: http://obrkonkurs.ru/ekologicheskie-aktsii-v-doo-kak-odna-iz-aktivnyih-form-rabotyi-po-formirovaniyu-ekologicheskogo-soznaniya-doshkolnikov/


Новогодние поделки. Воспитателям детских садов, школьным Для чего нужно вязать спицами
Источник: http://forum-teploff.ru/konkurs-detskih-podelok-iz-brosovogo-materiala/

Творите дружно! Развивайтесь вместе!

С 21 по 24 апреля в ДОУ№ 20 прошла выставка развивающих пособий и поделок из природного и бросового материала. Педагоги творчески подошли к изготовлению пособий и развивающих игр. Авторские работы воспитателей  были сформированы в трех направлениях: дидактические игры, развивающие пособия и поделки.

Организованная выставка оказалась интересной и полезной не только молодым воспитателей, но и родителям наших воспитанников.

ПРИХОДИТЕ И УБЕДИТЕСЬ САМИ!

Книжка «Развивайка»

Киндер-театр

Научная лаборатория

Пособие «Что ты чувствуешь?»

Умные  пазлы

«Найди по цвету»

 »Займи место»

  «СТАДИОН»

  «НАЙДИ  ПО  ЦВЕТУ»

   »ПОПАДИ  В  ЦЕЛЬ»

  «КТО  БЫСТРЕЙ»

МУЗЫКАЛЬНЫЕ  ИНСТРУМЕНТЫ

«ЧУ…ОЙ  ОРКЕСТР»

 »БАРАБАННАЯ  УСТАНОВКА»

  «ДИСКО_ШЛЁП»

  «ЗИП — Актуальность дипломной работы учет основных средств src="http://tim-detsad20.ru/wp-content/uploads/2014/04/Буфер-обмена13.jpg"> »ШЛЕЙФОВАЛКА»

   »ГУСЛИ»

   »МАРАКАС»

  «ЧПОК дипломные работы по психологии психологическое консультирование ЧПОК»

ПОДЕЛКИ  СВОИМИ  РУКАМИ

  «БУМАЖНОЕ  ДЕРЕВО»

 

 

 

 

 

 

 

    «КУБАНСКОЕ  ПОДВОРЬЕ»

    «СКАЗОЧНЫЕ  ЦВЕТЫ»

РАЗВИВАЮЩИЙ  ТЕАТР

      «КТО В ТЕРЕМОЧКЕ  ЖИВЁТ?»

«ЧТО РАСТЁТ  НА  ГРЯДКЕ?»            »ВЕСЁЛЫЙ  СЧЁТ»

«ДИКИЕ  И  ДОМАШНИЕ  ЖИВОТНЫЕ»

«ДВА  В  ОДНОМ»

«НАЙДИ ТАКОЙ — ЖЕ»

«НАЙДИ  ПО  ЗВУКУ»

ИГРЫ косультация для воспитателей по изготовлеию поделок из природного и бросового материала РАЗВИТИЕ  ВНИМАНИЯ, ПАМЯТИ, ВООБРАЖЕНИЯ

This entry was posted in Новости. Источник: http://tim-detsad20.ru/выставка-поделок-из-бросового-матери/

Конспект урока по технологии «Изготовление поделок из бросового материала»

Коммунальное государственное учреждение

Рудная средняя школа

Айыртауский район

Северо-Казахстанская область

Мастер – класс

«Изготовление поделок из бросового материала»

Подготовили: Стецюк Т. П.

Прядко Г. М.

с. Новоукраинка

2014 г.

Мастер –класс

Тема: Изготовление поделок из бросового материала

Цель занятия: сотрудничество в Международном проекте по использованию ресурсов и энергии, приобщение учеников к бережному отношению к природе и окружающей среде.

Задачи:
- создать условия для овладения теоретическими знаниями и практическими навыками работы с пластиком;
- развивать творческое мышление;
- воспитывать усидчивость, терпение, аккуратность.
Наглядные пособия: готовые работы из пластика, мини выставка.

Ход занятия:

1.Организационный момент

-приветствие

-эмоциональный настрой

-постановка темы и цели занятия

Учитель: Здравствуйте уважаемые гости, мы рады приветствовать Вас в нашей школе. Меня зовут Татьяна Павловна, я учитель технологии 1 квалификационной категории. Сегодня на нашем мастер классе вы увидите много интересного и полезного, это изготовление поделок из бросового материала, пластика. Пластик, из которого изготавливается тара для воды, напитков и т. д. очень вредная для окружающей среды. Поэтому пластиковые бутылки следует правильно утилизировать. Но у нас подобная тара попросту выкидывается в мусорное ведро наравне со всеми остальными бытовыми исследовательская часть дипломной работы медицинской сестры. Поэтому для того, чтобы безопасно и практично утилизировать их, попробуйте просто делать различные поделки и сувениры из пустых бутылок. Чтобы бутылки не засоряли окружающую среду, покажем, как можно дарить вторую жизнь пластиковым бутылкам. Поделки из пластмассовых бутылок поражают своим разнообразием. Пластиковая бутылка - вторая жизнь, которой будет гораздо ярче, разнообразнее предыдущей, и будет основным материалом в данном мастер-классе.

Предыдущее: Сценарий осеннего развлечения для 2 младшей группы
Следующее: Методическая разработка урока по теме «Стыд, вина извинение» модуль ОРКСЭ

Разработка Razrabotka в разделе Школьные сценарии и опубликована 14 февраля, 2015
Вы находитесь:Школьные сценарии > Конспект урока по технологии «Изготовление поделок из косультация для воспитателей по изготовлеию поделок из природного и бросового материала материала»

Источник: http://www.inksystem-az.com/konspekt-uroka-po-texnologii-izgotovlenie-podelok-iz-brosovogo-materiala/

Новогодние поделки своими руками для детского сада. Снеговик - дипломных

СЕЙЧАС ПРОСМАТРИВАЮТ:
пример обоснование выбора темы дипломной работы пример, дипломная работы по экологии и охране труда, очистка сточных вод молочного производства дипломная работа, планирование курсовых и дипломных работ, адаптация детей раннего возраста в детском саду, объект предмет цель и задачи в дипломной работе, исходные данные для выполнения дипломной работы, курсовая работа пконструирование и природного материала, дипломная работа формирование представлений о величине



Цель: Учить детей составлять образ животного из частей природного материала.

Задачи:

1. Продолжить совершенствовать конструктивные навыки и умения соединения частей при помощи пластилина, дополнять изображение деталями, отбирать самостоятельно средства выразительности.

2. Закреплять умения детей анализировать природный материал не только как основу будущей поделки, но и как деталь поделки, значимую для построения будущего образа.

3. Развивать у детей самостоятельность интерес к конструированию.

4. Воспитывать дружеские взаимоотношения, уважение к интересам товарищей, аккуратность в обращении с природным материалом.

Материал к занятию: Пластилин, стеки, природный материал (шишки еловыесосновые, веточки, косточки).

Предварительная работа: Беседа о дружбе, подготовка и рассматривание природного материала, иллюстраций или схем с изображением поделок из природного материала. Рассмотрение иллюстраций с изображением диких животных.

Методические приемы: вопросы к детям, рассказ по совершенствованию управлению персоналом на предприятии, художественное словно ,указание, ,напоминание, работы детей.

Ход занятия:

Организационный момент: (дети входят, здороваются, встают полукругом)

— Здравствуйте, ребята! Я вижу,что у вас хорошее настроение, сейчас Маша загадает загадку:

«Наступили холода,

Обернулась в лед вода.

Длинноухий зайка серый,

Обернулся зайкой белым.

Перестал медведь реветь

В спячку впал в бору

Кто знает? Кто скажет?

Когда это бывает?»

(зима)

— Правильно,сейчас зима. Я приглашаю вас отправиться в путешествие:

«В лес зимний сказочный

Приглашаю вас пойти

Интересней приключений

Нам, ребята, не найти.

Друг за другом становитесь,

Крепко за руки держитесь.

По дорожкам, по тропинкам

По лесу гулять пойдем

Может быть в лесу заснеженном

Мы друзей себе найдем!»

— Пришли, как хорошо в заснеженном лесу, как красиво! Но почему такая тишина, не видно следов зверей, не слышно косультация для воспитателей по изготовлеию поделок из природного и бросового материала Куда же все подевались? (ответы детей)

— Мне сорока на хвосте принесла интересную новость, оказывается, лесные звери: лисы, зайцы, волки ежи — были очень дружными животными и всегда у них было веселое, радостное настроение. Они никогда не ссорились между собой .

Узнала про это Баба-Яга! -Ну уж нет, -сказала она, ни за что не допущу, чтобы птицы и звери дружно в лесу жили.

— Я превращу их в шишки, косточки, веточки и разбросаю по всему лесу.

Как сказала Баба-Яга, так и сделала.

— Ребята, если мы попали в этот сказочный лес, может нам удастся расколдовать лесных жителей.

— Вы согласны им помочь?

— Давайте соберем весь природный материал и отнесем его в лесную мастерскую (дети собирают и садятся за столы), где мы сможем помочь лесным жителям.

— Каждый из вас сейчас подумает, какого зверя или птицу он будет делать (дети рассматривают природный материал).

— Но прежде, чем приступить к работе, давайте сделаем пальчиковую гимнастику:

«Пальчики могут не только играть.

Могут они и во всем помогать.

Могут животных в лесу сосчитать

И как все дети любят гулять.

Все сделают быстро они и умело,

Смело возьмутся за трудное дело.»

— Приступаем к работе (звучит музыка Вивальди «Времена года»)

Анализ работ детей:

— Какого зверя сделали?

— Из какого природного материала?

— Чья работа понравилась?

— Молодцы! Наша работа подходит к завершению. Лесным жителям пора отправляться домой. Давайте поставим их на снежинки и пойдем в сказочный лес. Птиц посадим на ветки, а зверей-около деревьев.

«Мы старались. Мастерили

Трудно было не устать.

Потрудились от души-

Все работы-хороши!»

(Музыка-пение птиц)

— Слышите, наши звери и птицы ожили?

— Значит, расколдовали мы их.

— Победили Бабу-Ягу, победили!

— Молодцы!

— А теперь нам надо вернуться в детский сад и всем-всем рассказать о нашем путешествии.

— Но прежде, чем мы отправимсядавайте скажем волшебные слова:

«До свидания лес

Полный сказок и чудес!»

Авторы-составители:
Истигечева Елена Николаевна
воспитатель,
Пархоменко Наталья Владимировна
воспитатель,
МАДОУ Детский сад №1 «Аленушка»
г. Асино, Томская обл., Россия.

Статья размещена в авторской редакции

Внимание!
План проведения конкурсов 
для педагогов и детей на 2014 год
читайте здесь

Источник: http://planetadetstva.net/vospitatelam/starshaya-gruppa/obemnoe-konstruirovanie-iz-prirodnogo-materiala-prodelki-baby-yagi.html

22.07.2017 Иванов А. Г. Курсовые 1 Comments
1 comments

Добавить комментарий

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>