Что такое тезис и как его правильно использовать?


>

Каждый дипломник теряется при словах своего научного руководителя о необходимости тезисов к диплому юриста. Из-за них, студент может получить не удовлетворяющую его оценку. Комиссия обращает на них пристальное внимание, равно, как и на структуру, введение научной работы, а также актуальность ее темы.

Ключевое требование к ним состоит в том, что они должны быть максимально понятными и подходящими к тому или иному исследованию. Чтобы написать правильные утверждения, предлагаем данный материал, которые стоит изучить при написании диплома юриста.

Что понимается под тезисом

Это короткий текст, который написан в научном стиле. Целью является представление достоверного и самого главного, основного результата исследования. Он отличен от речи на защите, его составляют, учитывая правила письменной речи. Таким образом, тезисом называют своеобразный скелет речи на дипломе юриста. Дипломная речь должна создаваться на основе правил устной речи.

Не каждое высшее учебное заведение требует использовать тезисы в научной работе. Заранее уточните у своего руководителя, действительно ли без них не обойтись. Как правило, утверждения считаются качественными, если:

  • Их хотят видеть в различных сборниках и работах высшего учебного заведения,
  • Преподаватели именно с помощью перечня утверждений получают представление о научной работе.

Подготовка

Невозможно написать их правильно по некачественному исследованию. Однако, бывает, что диплом написан хорошо, но тезисы оставляют желать лучшего.

Важно полноценно рассмотреть и отразить методологию исследований. На это может потребоваться большое количество времени. В дипломе юриста пути, методы и способы получения результатов должны быть максимально четко описаны. Важна последовательность и структурированность.

Даем ответы на вопросы: «Как?», «Что?» и «Какие?»

Предъявляются следующие требования:

  • Что конкретно исследуется в работе. Необходимо выделить центральную проблему исследования, новизну, актуальность, значимость,
  • Как происходит исследования. Здесь требуется описать методы и методики исследований, особенности экспериментов, обработка и сбор данных,
  • Какие результаты получены. Ключевые выводы научной работы.

Когда нельзя раскрыть проблему без использования определенных терминов, то необходимо предварительно их объяснить.
Не нужно применять множество редких тезисов. Все они должны быть оправданы. Следует уточнить у руководителя диплома юриста, какой объем должен быть у них. Как правило, речь идет о нескольких страницах.

Нужно соблюдать требования, в частности:

  • Межстрочные интервалы,
  • Величину полей,
  • Размеры шрифта и другие.

Несоблюдение рекомендаций грозит возвратом работы на переделку. Как правило, все поля должны быть 2 см, а правое – только 1 см. Необходимо пользоваться шрифтом Times New Roman, 14 кеглем, полуторным интервалом. Также в ней должны быть диаграммы, таблицы.

Если вы используете в тезисах чужие методики, теоретические положения, слова и мысли, обязательно нужно указывать ссылки на автора.

Их следует прочесть несколько раз, чтобы убедиться в отсутствии ошибок. Синтаксис и пунктуация должны соответствовать нормам. Прочтите их и задумайтесь: понятны ли они будут читателю?
Ориентируясь на данный материал, вы сможете создать правильные тезисы, которые одобрит экзаменационная комиссия.

Источник: http://goz-diploma.com/kak-pisat-tezisy-k-diplomu/

Инструкция

1

Согласно принятой в современной науке трактовке, тезис – это конкретное доказываемое утверждение или положение. Тезисами статьи, доклада или иной научной работы называют совокупность отдельных положений, находящихся в логической взаимосвязи друг с другом. Поэтому основная задача тезисов состоит в том, чтобы раскрыть и обобщить содержание какой-либо более крупной работы (научной статьи, курсовой или дипломнойработы, диссертации и т.п.). Как правило, тезисыподготавливаются для выступления на конференциях или симпозиумах, а так же для научных публикаций.

2

Если вам требуется написать тезисы по какой-либо уже готовой работе другого автора, поступите следующим образом. Внимательно прочитайте всю работу целиком и выделите в ней основные идеи. Отметьте наиболее важные мысли карандашом. Разбейте весь текст на отдельные, логически законченные куски.

3

В каждой из получившихся частей текста найдите главную мысль и выпишите ее отдельно. В результате у вас должен получиться конспект, содержащий все основные положения анализируемой работы. Теперь еще раз прочитайте полученный конспект и подумайте, как изложенные в нем идеи можно выразить максимально кратко.

4

Не забывайте, что тезисы всегда намного меньше по объему любой научной работы. В соответствии с существующими правилами они не должны превышать 2 печатных листов формат А4, набранных 12 кеглем. Преобразуйте ваш конспект в более короткие формулировки, но старайтесь не утратить при этом его основных положений. Сокращайте объем за счет разнообразной текстовой «воды», примеров, лирических отступлений и т.п. Ваши тезисы должны быть изложены четко, ясно и однозначно. Совершенно недопустима двусмысленность используемых формулировок.

5

Составив основную часть тезисов, позаботьтесь о внятном изложении целей работы и полученных выводов. Закончив составление тезисов, еще раз внимательно перечитайте свою работу и проверьте, насколько логически взаимосвязаны все ее части, нет ли среди них противоречий или несвязанных фрагментов. При необходимости вы можете поменять отдельные положения местами. Главное, чтобы в работе прослеживалась четкая структура и логика изложения. Заканчиваться тезисы должны перечнем полученных выводов и результатов исследования.

Источник: https://www.kakprosto.ru/kak-20964-kak-napisat-tezis

Голосование за лучший ответ

ВКПросветленный (32867) 2 года назад

Рецензия - это отзыв на Ваш диплом, где пишутся его достоинства и недостатки и указывается рекомендуемая оценка. Оценка, естественно, может быть другой при защите. Отзыв зачитывается на защите, обычно только дост-ва/недостатки и оценка.

LetaПросветленный (26054) 2 года назад

Рецензию на дипломную работу пишет рецензент- это человек как правило с большим опытом работы по вашей специальности, Вы его ищите сами, или Вам подсказывает ваш руководитель к кому можно обратиться.

Лично мне писали с моей работы, но пишет человек не ниже должности кандидата наук.

Но были и случаи, что рецензенты делают замечания по дипломной работе, но
ничего страшного, на замечания можно ответить на защите, пояснить тот или иной вопрос

ТусикМудрец (12024) 2 года назад

Исправлю первый ответ. Отзыв и рецензия - это разные вещи. Отзыв пишет научный руководитель. Рецензию - сторонний человек. Это может быть препод другого техникума/колледжа (1ой или высшей категории, звания кандидата наук не требуется). Или кто-то из работающих по вашей специальности, но не рядовой должности.
В отзыве пишут о том, КАК вы работали над дипломом, а в рецензии разбирается содержание работы.
Не поняла, с кем у вас плохие отношения :-) С научным руководителем или с кем-то с производства, где вы стажировку проходили? Неужели на вашем производстве не у кого попросить? Как вариант, рецензию пишет тоже научный руководитель, а кто-то на производстве ее подписывает (и печать тоже!). Еще вариант: находите в инете образец рецензии, их там полно, пишете сами, а на производстве договариваетесь, чтоб подписали и печать поставили.

Источник: знаю! :-)

LionЗнаток (459) 5 месяцев назад

Рецензию на дипломную работу пишет рецензент- это человек как правило с большим опытом работы по вашей специальности, Вы его ищите сами, или Вам подсказывает ваш руководитель к кому можно обратиться. Если руководитель по дипломному проекту может написать рецензию то вам повезло.

Источник: https://otvet.mail.ru/question/179170302

Что такое тезисы

1. Тезисы – это краткий научный текст, в котором изложены основные результаты исследовательской работы (те результаты, о которых автор хочет сообщить научному сообществу, т. е. наиболее яркие, достоверные, существенные), а также методология (пути и способы) их получения.

2. Автор сам (не забывая при этом посоветоваться с научным руководителем) решает, какие результаты описать, какие оставить за пределами текста. По одной работе (если она достаточно содержательна) можно написать несколько тезисов, представив в них различные части, стороны, аспекты исследования.

3. Тезисы предваряют и сопровождают ваше выступление на конференции. Они призваны помочь другим участникам конференции лучше понять содержание вашего исследования, оценить научность и достоверность полученных вами результатов.

4. Тезисы и выступление – это не одно и то же. Выступление должно быть подготовлено в соответствии с особенностями восприятия устной речи (может помочь технология интеллект-карт), в то время как тезисы – это продукт письменной речи, основа, скелет вашего будущего доклада.

Оформление тезисов

5. Объем тезисов определяет та организация, которая собирает их для их последующего опубликования. Он может варьировать от 1 до 5 страниц. Помните, что задается предельно допустимый объем. Это значит, что текст может быть и меньшим (но не превосходить заданную границу).

6. Внимательно читайте правила оформления тезисов и следуйте им. Учитывайте требования к размеру шрифта, величине полей, интервалу между строк, использованию различных видов выделения, ссылок и сносок, возможности включения схем, таблиц, рисунков. Если отступления от предложенных правил будут значительными, тезисы, вероятнее всего, отклонят.

7. Чаще всего указывают следующие требования: шрифт Times New Roman, кегль 14, все поля 2 см, интервал полуторный, схемы и рисунки просят не включать.

8. Прямое цитирование в тезисах нежелательно. Если этого не избежать, следует выделить слова цитируемого автора кавычками и обязательно указать в скобках его инициалы и фамилию, год издания работы и номер страницы, на которой имеется приводимое вами высказывание. Если вы пересказываете мысль автора, необходимо назвать его инициалы, фамилию и год издания упоминаемой работы. Каждая фамилия, приведенная в тезисах, должна сопровождаться (в скобках) указанием на годы издания тех работ, в которых изложена упоминаемая вами точка зрения данного автора. Недопустимо приведение фамилий без инициалов. Инициалы ставятся перед фамилией (за исключением списка литературы, если позволено его привести, что бывает для тезисов далеко не всегда).

9. Каждая из методик, упоминаемых в тезисах, обязательно должна сопровождаться ссылкой на то издание, из которого она взята (инициалы и фамилия автора методики, год ее опубликования).

Требования к содержанию тезисов

10. Название тезисов должно соответствовать их содержанию. Оно может повторять заголовок курсовой (дипломной) работы, а может и отличаться от него (например, если в тезисах отражена часть проведенного исследования).

11. Тезисы должны включать в себя ответы на три вопроса:

  • что изучалось? (постановка проблемы исследования, краткое обоснование ее актуальности, новизны, теоретического и практического значения).
  • как изучалось? (описание методологии исследования: для эмпирических исследований — выборки, методов и методик организации работы, сбора и обработки данных, для литературных обзоров – способов поиска и критериев отбора литературы, на основе которой подготовлена работа).
  • какие результаты были получены? (основные выводы).

Логика текста, порядок следования ответов на приведенные вопросы определяются автором тезисов.

12. Не следует пытаться сконструировать тезисы из фрагментов уже написанной работы. Логические связи между фрагментами в этом случае могут быть утрачены, у читателя возникнут трудности в понимании вашего исследования. Лучше попытайтесь заново описать исследование в целом.

13. Не бойтесь, все когда-то делали это впервые. У вас получится!

Главные секреты хороших тезисов

14. Хорошие тезисы – это следствие хорошо выполненного исследования. Маловероятно написать хорошие тезисы по плохо (небрежно, некачественно) проведенной, не соответствующей установленным требованиям исследовательской работе. Но и обратное все же возможно. Над хорошими тезисами надо потрудиться, само собой не получится.

15. Внимательно формулируйте тему научно-исследовательской (курсовой, дипломной) работы. Используйте любую возможность для ее обсуждения на семинарах, лекциях. Записывайте возникающие у коллег вопросы, чтобы впоследствии поразмышлять над ними. Проверьте по периодическим изданиям, сборникам статей и тезисов, нет ли совпадения с тематикой уже проведенных другими исследований.

16. Тщательно продумывайте дизайн исследования. Не ставьте слишком много вопросов в одной работе, оставьте их для последующих этапов вашего исследования. Стремитесь к относительно простым, изящным схемам.

Автор: Е.В.Левченко, оригинал (.doc)

Смотрите также другие статьи по теме:

Автор

Дмитрий Федоров

Редактор сайта, старший преподаватель кафедры вычислительных систем и программирования СПбГЭУ (в прошлом ИНЖЭКОН), выпускник СПбГПУ (специальность: комплексное обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем).

Посмотреть все записи автора Дмитрий Федоров
Источник: http://pycode.ru/2011/02/thesis/

Дипломная работа (проект) - творческая работа, в которой студент исследует определенную задачу, соответствующую его специальности и выполняется на выпускном курсе.
Есть много общего между дипломной работой и курсовой работой. Например, исследования из теоретических источников. Однако, дипломная работа это, прежде всего, первое научное исследование студента ВУЗа по теме, которая полностью соотносится с выбранной им специальностью.
После выбора темы дипломной работы, назначается научный руководитель, который помогает студенту в определении вопросов по теории, которая исследуется в работе, помогает определить направление исследования.
Порядок работы по диплому проекту происходит в таком порядке:
1. Определяется тема дипломной работы. Обычно, тема предлагается кафедрой. Однако, тема дипломной работы может быть разработана в соответствии с рекомендациями научного руководителя.
2. После того, как тема утверждена, кафедрой утверждается дата предварительной защиты. Традиционно, это за 30-45 дней до даты основной защиты дипломной работы.
3. Начинается работа над дипломом, постоянно консультируясь со своим научным руководителем.
4. Обычно, к предварительной защите должно быть подготовлено около 85 % работы. Проведя предварительное слушание, заведующий кафедрой вместе с преподавателями принимают решение о допуске к защите или не допущению студента к защите диплома. Также, по результатам предварительной защиты, преподаватели кафедры могут дать свои рекомендации для завершения работы над дипломом.
5. Дата защиты диплома объявляется главой кафедры не позже, чем за неделю до защиты.
6. Не позже чем за неделю до защиты, студент подает диплом на рецензию. Одновременно, научный руководитель подготавливает свой отзыв о работе студента.
7. Дипломный проект, отзыв научного консультанта, рецензия сдаются на кафедру.
8. Студент завершает подготовку к защите диплома, готовит материалы, необходимые для презентации.
9. Защита.
Необходимо заметить: каждое учебное заведение может составить собственную схему подготовки процесса подготовки и защиты дипломной работы. Все необходимое для подготовки к защите диплома можно уточнить на кафедре ВУЗа. Дипломная работа (проект) - творческая работа, в которой студент исследует определенной задачу, соответствующую его специальности и выполняется на выпускном курсе.
Есть много общего между дипломной работой и курсовой работой. Например, исследования из теоретических источников. Однако, дипломная работа это, прежде всего, первое научное исследование студента ВУЗа по теме, которая полностью соотносится с выбранной им специальностью.
После выбора темы дипломной работы, назначается научный руководитель, который помогает студенту в определении вопросов по теории, которая исследуется в работе, помогает определить направление исследования..
Порядок работы по диплому происходит в таком порядке:
1. Определяется тема дипломной работы. Обычно, тема предлагается кафедрой. Однако, тема дипломной работы может быть разработана в соответствии с рекомендациями научного руководителя.
2. После того, как тема утверждена, кафедрой утверждается дата предварительной защиты. Традиционно, это за 30-45 дней до даты основной защиты дипломной работы.
3. Начинается работа над дипломом, постоянно консультируясь со своим научным руководителем.
4. Обычно, к предварительной защите должно быть подготовлено около 85 % работы. Проведя предварительное слушание, заведующий кафедрой вместе с преподавателями принимают решение о допуске к защите или не допущению студента к защите диплома. Также, по результатам предварительной защиты, преподаватели кафедры могут дать свои рекомендации для завершения работы над дипломом.
5. Дата защиты диплома объявляется главой кафедры не позже, чем за неделю до защиты.
6. Не позже чем за неделю до защиты, студент подает диплом на рецензию. Одновременно, научный руководитель подготавливает свой отзыв о работе студента.
7. Дипломный проект, отзыв научного консультанта, рецензия сдаются на кафедру.
8. Студент завершает подготовку к защите диплома, готовит материалы, необходимые для презентации.
9. Защита.
Необходимо заметить: каждое учебное заведение может составить собственную схему подготовки процесса подготовки и защиты дипломной работы. Все необходимое для подготовки к защите диплома можно уточнить на кафедре ВУЗа.


Автор:Дарья Владимировна


Источник: http://www.xn--90aexm.xn--80aaaexdkn5brzm.xn--p1ai/stati/chto-takoe-diplomnaya-rabota/

У студентов всегда много различных проблем и трудных ситуаций. А тут еще и пришло время написания диплома. К слову, оно пролетает очень быстро и наступает момент предварительной защиты. А вот об этом знают далеко не все студенты. То, что на носу предзащита диплома, для многих может стать весьма неприятным сюрпризом.

Что это такое?

Во всех делах хорошо иметь тренировку. Это же касается и такого важного момента, как защита диплома. Поэтому преподаватели вузов всей страны сошлись во мнении, что студентам просто необходима предварительная "репетиция" самого важного события в жизни каждого учащегося. Теперь стоит более подробно разъяснить, предзащита диплома – что это? Что нужно учесть, собираясь на это событие? Чего делать в такой день не стоит?

Порядок

Как проходит предзащита диплома? Необходимо отметить, что это весьма индивидуально для каждой кафедры. Но то, что будет происходить на "репетиции", будет и на главном событии – самой защите. Вот только будет отличаться уровень официальности происходящего, тренировочные действия проходят в более неформальной обстановке.

Также в ходе этого выступления можно останавливаться и задавать вопросы членам комиссии и своему научному руководителю, уточняя организационные и иные моменты. Нужно отметить, что нет необходимости нарядно одеваться в такой день, это всего лишь тренировка.

Требования к работе

Обязательным является условие, что на предзащиту студент должен принести уже готовую работу, которую предварительно одобрил научный руководитель. Вот только сшивать ее пока не нужно, ведь в ходе выступления у членов комиссии могут возникнуть вопросы, а некоторые моменты в тексте придется менять.

Также в этот день необходимо взять с собой весь раздаточный или иллюстративный материал, который будет использоваться на самой защите (плакаты, слайды, подготовленную презентацию).

Выступление

Несмотря на то что предзащита диплома – это тренировка, текст, который будет проговаривать студент, должен быть хорошо сложен и выучен. Все должно быть так, как на самой защите. Также слова студента должны соответствовать его движениям. Если есть иллюстративный материал, об этом не стоит забывать. Все должно быть четко структурировано, а разъяснения не должны быть длинными. Средний срок выступления – 10-15 минут, в это время нужно уметь уложиться и на предзащите. Особое внимание во время выступления нужно уделить сильным сторонам работы, а также тому, насколько цели совпали с полученными выводами. Также интересным будет последний, практический раздел. Об этом нужно также упомянуть, выделив наиболее важные аспекты. И самое главное, что нужно уяснить: предзащита диплома больше всего нужна тем, кто боится публичных выступлений. Это отличный шанс потренироваться и свыкнуться с аудиторией, ведь часто тренировки проходят в том же месте, что и главное событие, а также присутствуют все члены комиссии, которые будут заседать и на самой защите диплома.

Нюансы

Стоит быть готовым к тому, что любой член комиссии может пожелать посмотреть текст работы. Поэтому предзащита диплома требует наличия распечатанного материала, который будет использоваться студентом. Разъясняя свою работу, выступающий должен уметь правильно распределять свое внимание на всех членов комиссии и слушающих, окидывая взором всех присутствующих. И категорически запрещается читать все с листочка! Это характеризирует человека как слабого и неуверенного в своих знаниях.


  • Подписаться
  • Поделиться
  • Рассказать
  • Рекоммендовать
Источник: http://fb.ru/article/97352/chto-takoe-predzaschita-diploma
ArigamiМастер (2230) 9 лет назад

тезисы — кратко сформулированные основные положения доклада, лекции, сообщения и т. д. ;

Комментарий удален

Комментарий удален

Комментарий удален

АМыслитель (5337) 9 лет назад

Тезис (греч. θέσις) —

положение, истинность которого должна быть доказана;
тезисы — кратко сформулированные основные положения доклада, лекции, сообщения и т. д. ;
в идеалистической философии Гегеля — исходная ступень диалектического развития;
в античном стихосложении — место в стихе, не несущее ритмического ударения и в сочетании с сильными слогами образующее ритм стиха.
В музыке тезис означает ударную, тяжелую часть такта. Противоположностью тезиса является арсис, он означает подъём, или в музыке неударную, лёгкую часть такта.

Источник:

Владислав ЛавровУченик (147) 1 год назад

У слова "тезис" есть несколько значений.

Те́зис: др. -греч. ἡ θέσις (thésis) — положение, утверждение, выставляемое и потом доказываемое в каком-нибудь рассуждении.

(во мн. ч. ) — краткая запись содержания научного исследования в виде основных, сжато сформулированных положений. Они могут быть авторскими и вторичными, созданными на основе чужого текста (такие тезисы являются жанром научно-учебного подстиля) . Авторские тезисы публикуются в виде сборника и обычно распространяются между участниками какой-либо конференции. Тезисы состоят из преамбулы, содержащей ввод в проблематику, тезисного изложения проблематики и итогового тезиса. Членение тезисного содержания подчеркивается рубрикацией и выделением абзацев под одной рубрикой.
Тезисы (англ. ) — кратко сформулированные основные положения, главные мысли научного труда, статьи, доклада, курсовой или дипломной работы и т. д.
Тезис (лингвистика) — 1) тезисы глагольного строя (с использованием глагольных сказуемых) ; 2) тезисы номинативного строя (с отсутствием глагольного сказуемого)
Тезис (литература) — в античном стихосложении — «слабая» , не несущая ритмического ударения доля стопы; тж. те́са; см. Стопа (стихосложение) .
Тезис (логика) — положение, истинность которого должна быть доказана аргументом, или опровергнута антитезисом.
Тезис (музыка) — ударная, тяжелая часть такта; см. доля. Противоположность тезиса — арсис, неударная, легкая часть такта.
Тезис — в философии Гегеля — исходная ступень диалектического развития.
Тезис — фильм испанского режиссёра Алехандро Аменабара.

Выбирайте какой "тезис" вам нужен.

Вадим МаксимовГуру (3296) 1 год назад

"Концепция "развитого социализма" позволяла ускорить строительства коммунизма в СССР...
Авторы данной концепции представили положения, которые, по их мнению, подтверждались в советской действительности. Считалось, что СССР создал необходимую материально-техническую базу, социально-экономическое положение его граждан улучшалось, возможности для удовлетворения всех потребностей увеличивались.
Партийные деятели полагали, что советское общество является сплоченной массой, в которой не происходит серьезных конфликтов. И, несмотря на периодические проблемы в решении национального вопроса, было заявлено об успешном достижении цели.
Концепция развитого социализма включала в себя широкую идеологическую работу. Повышалась роль научно-технического прогресса и трудовой дисциплины, заявлялось о росте народного благосостояния.
Для воплощения в жизнь теоретических идей в Советском Союзе начали проводить и новую аграрную политику. СССР был не только промышленным государством, но и сельскохозяйственным, поэтому авторы концепции заявляли о необходимости укрепления колхозов и совхозов, подъема сельского хозяйства и модернизации деревни.
Построение развитого социализма, по мнению теоретиков, было невозможным без перехода советских граждан к принципиально новому образу жизни, в основе которого должны были лежать обновленные постулаты, соответствующие историческому моменту. Считалось, что производственную сферу нужно организовать таким образом, чтобы она полностью удовлетворяла материальные нужды страны и ее населения. Планировалось формировать высокую духовность и мораль, дать каждому человеку возможности для всестороннего и гармоничного развития".

Петр РодионовЗнаток (262) 1 год назад

Те́зис (др. -греч. θέσις — расстановка, установление, положение, утверждение) — кратко сформулированные основные мысли в одном предложении.

В науке, философии, логике и лингвистике
Тезисы — кратко сформулированные основные положения, главные мысли научного труда, статьи, доклада, курсовой или дипломной работы и т. д.
Тезис (лингвистика) — 1) тезисы глагольного строя (с использованием глагольных сказуемых); 2) тезисы номинативного строя (с отсутствием глагольного сказуемого).
Тезис (литература) — в античном стихосложении — «слабая», не несущая ритмического ударения доля стопы; тж. те́са; см. Стопа (стихосложение).
Тезис (логика) — положение, истинность которого должна быть доказана аргументом, или опровергнута антитезисом.
Тезис — в философии Гегеля — исходная ступень диалектического развития.
В музыке
Тезис (музыка) (Arsis and thesis) — ударная, тяжелая часть такта; см. доля. Противоположность тезиса — арсис, неударная, легкая часть такта.
Другое
«Тезис» (1996) — фильм испанского режиссёра Алехандро Аменабара.
ТЕЗИС — система электронного документооборота.

Источник: https://otvet.mail.ru/question/13467834
.

Дипломная работа (проект) - творческая работа, в которой студент исследует определенную задачу, соответствующую его специальности и выполняется на выпускном курсе.
Есть много общего между дипломной работой и курсовой работой. Например, исследования из теоретических источников. Однако, дипломная работа это, прежде всего, первое научное исследование студента ВУЗа по теме, которая полностью соотносится с выбранной им специальностью.
После выбора темы дипломной работы, назначается научный руководитель, который помогает студенту в определении вопросов по теории, которая исследуется в работе, помогает определить направление исследования.
Порядок работы по диплому проекту происходит в таком порядке:
1. Определяется тема дипломной работы. Обычно, тема предлагается кафедрой. Однако, тема дипломной работы может быть разработана в соответствии с рекомендациями научного руководителя.
2. После того, как тема утверждена, кафедрой утверждается дата предварительной защиты. Традиционно, это за 30-45 дней до даты основной защиты дипломной работы.
3. Начинается работа над дипломом, постоянно консультируясь со своим научным руководителем.
4. Обычно, к предварительной защите должно быть подготовлено около 85 % работы. Проведя предварительное слушание, заведующий кафедрой вместе с преподавателями принимают решение о допуске к защите или не допущению студента к защите диплома. Также, по результатам предварительной защиты, преподаватели кафедры могут дать свои рекомендации для завершения работы над дипломом.
5. Дата защиты диплома объявляется главой кафедры не позже, чем за неделю до защиты.
6. Не позже чем за неделю до защиты, студент подает диплом на рецензию. Одновременно, научный руководитель подготавливает свой отзыв о работе студента.
7. Дипломный проект, отзыв научного консультанта, рецензия сдаются на кафедру.
8. Студент завершает подготовку к защите диплома, готовит материалы, необходимые для презентации.
9. Защита.
Необходимо заметить: каждое учебное заведение может составить собственную схему подготовки процесса подготовки и защиты дипломной работы. Все необходимое для подготовки к защите диплома можно уточнить на кафедре ВУЗа. Дипломная работа (проект) - творческая работа, в которой студент исследует определенной задачу, соответствующую его специальности и выполняется на выпускном курсе.
Есть много общего между дипломной работой и курсовой работой. Например, исследования из теоретических источников. Однако, дипломная работа это, прежде всего, первое научное исследование студента ВУЗа по теме, которая полностью соотносится с выбранной им специальностью.
После выбора темы дипломной работы, назначается научный руководитель, который помогает студенту в определении вопросов по теории, которая исследуется в работе, помогает определить направление исследования.
Порядок работы по диплому происходит в таком порядке:
1. Определяется тема дипломной работы. Обычно, тема предлагается кафедрой. Однако, тема дипломной работы может быть разработана в соответствии с рекомендациями научного руководителя.
2. После того, как тема утверждена, кафедрой утверждается дата предварительной защиты. Традиционно, это за 30-45 дней до даты основной защиты дипломной работы.
3. Начинается работа над дипломом, постоянно консультируясь со своим научным тезисы к дипломной работе что это такое.
4. Обычно, к предварительной защите должно быть подготовлено около 85 % работы. Проведя предварительное слушание, заведующий кафедрой вместе с преподавателями принимают решение о допуске к защите или не допущению студента к защите диплома. Также, по результатам предварительной защиты, преподаватели кафедры могут дать свои рекомендации для завершения работы над дипломом.
5. Дата защиты диплома объявляется главой кафедры не позже, чем за неделю до защиты.
6. Не позже чем за неделю до защиты, студент подает диплом на рецензию. Одновременно, научный руководитель подготавливает свой отзыв о работе студента.
7. Дипломный проект, отзыв научного консультанта, рецензия сдаются на кафедру.
8. Студент завершает подготовку к защите диплома, готовит материалы, необходимые для презентации.
9. Защита.
Необходимо заметить: каждое учебное тезисы к дипломной работе что это такое может составить собственную схему подготовки процесса подготовки и защиты дипломной работы. Все необходимое для подготовки к защите диплома можно уточнить на кафедре ВУЗа.


Автор:Дарья Владимировна


Источник: http://www.xn--90aexm.xn--80aaaexdkn5brzm.xn--p1ai/stati/chto-takoe-diplomnaya-rabota/

Несмотря на неплохую содержательную часть, (работа для конкурса «Первые шаги в науке») присутствует полное несоответствие требуемым шаблонам оформления указанным в пакете документов и Положении о конкурсе:

1.  Название в кавычках;

2. Указано слово «Руководитель» (вместо «Научный руководитель») дипломная работа порядок возбуждения уголовного дела указаны инициалы вместо полного имени и отчества;

3. Указана «Секция» (согласно требованиям секция в шапке тезисов не указывается);

4. Параметры страницы, т.е. поля не соответствуют требованиям;

5. Параметры абзаца разные;

6. Объем текста более 1 страницы.

Источник: http://www.nauka21.com/p0045.htm

Что такое тезисы

1. Тезисы – это краткий научный текст, в котором изложены основные результаты исследовательской работы (те результаты, о которых автор хочет сообщить научному сообществу, т. е. наиболее яркие, достоверные, существенные), а также методология (пути и способы) их получения.

2. Автор сам (не забывая при этом посоветоваться с научным руководителем) решает, какие результаты описать, какие оставить за пределами текста. По одной работе (если она достаточно содержательна) можно написать несколько тезисов, представив в них различные части, стороны, аспекты исследования.

3. Тезисы предваряют и сопровождают ваше выступление на конференции. Они призваны помочь другим участникам конференции лучше понять содержание вашего исследования, оценить научность и достоверность полученных вами результатов.

4. Тезисы и выступление – это не одно и то же. Выступление должно быть подготовлено в соответствии с особенностями восприятия устной речи (может помочь технология интеллект-карт), в то время как тезисы – это продукт письменной речи, основа, скелет вашего будущего доклада.

Оформление тезисов

5. Объем тезисов определяет та организация, которая собирает их для их последующего опубликования. Он может варьировать от 1 до 5 страниц. Помните, что задается предельно допустимый объем. Это значит, внеклассная работа по окружающему миру текст может быть и меньшим (но не превосходить заданную границу).

6. Внимательно читайте правила оформления тезисов и следуйте им. Учитывайте требования к размеру шрифта, величине полей, интервалу между строк, использованию различных видов выделения, ссылок и сносок, возможности включения схем, таблиц, рисунков. Если отступления от предложенных правил будут значительными, тезисы, вероятнее всего, отклонят.

7. Чаще всего указывают следующие требования: шрифт Times New Roman, кегль 14, все поля 2 см, интервал полуторный, схемы и рисунки просят не включать.

8. Прямое цитирование в тезисах нежелательно. Если этого не избежать, следует выделить слова цитируемого автора кавычками и обязательно указать в скобках его инициалы и фамилию, год издания работы и номер страницы, на которой имеется приводимое вами высказывание. Если вы пересказываете мысль автора, необходимо назвать его инициалы, фамилию и год издания упоминаемой работы. Каждая фамилия, приведенная в тезисах, должна сопровождаться (в скобках) указанием на годы издания тех работ, в которых изложена упоминаемая вами точка зрения данного автора. Недопустимо приведение фамилий без инициалов. Инициалы ставятся перед фамилией (за исключением списка литературы, если позволено его привести, что бывает для тезисов далеко не всегда).

9. Каждая из методик, упоминаемых в тезисах, обязательно должна сопровождаться ссылкой на то издание, из которого она взята (инициалы и фамилия автора методики, год ее опубликования).

Требования к содержанию тезисов

10. Название тезисов должно соответствовать их содержанию. Оно может повторять заголовок курсовой (дипломной) работы, а может и отличаться от него (например, если в тезисах отражена часть проведенного исследования).

11. Тезисы должны включать в себя ответы на три вопроса:

  • что изучалось? (постановка проблемы исследования, краткое обоснование ее актуальности, новизны, теоретического и практического значения).
  • как изучалось? (описание методологии исследования: для эмпирических исследований — выборки, методов и методик организации работы, сбора и обработки данных, для литературных обзоров – способов поиска и критериев отбора литературы, на основе которой подготовлена работа).
  • какие результаты были получены? дипломный проект по теме автоматизированные системы управления выводы).

Логика текста, порядок следования ответов на приведенные вопросы определяются автором тезисов.

12. Не следует пытаться сконструировать тезисы из фрагментов уже написанной работы. Логические связи между фрагментами в этом случае могут быть утрачены, у читателя возникнут трудности в понимании вашего исследования. Лучше попытайтесь заново описать исследование в целом.

13. Не бойтесь, все когда-то делали это впервые. У вас получится!

Главные секреты хороших тезисов

14. Хорошие тезисы – это следствие хорошо выполненного исследования. Маловероятно написать хорошие тезисы по плохо (небрежно, некачественно) проведенной, не соответствующей установленным требованиям исследовательской работе. Но и обратное все же возможно. Над хорошими тезисы к дипломной работе что это такое надо потрудиться, само собой не получится.

15. Внимательно формулируйте тему научно-исследовательской (курсовой, дипломной) работы. Используйте любую возможность для ее обсуждения на семинарах, лекциях. Записывайте возникающие у коллег вопросы, чтобы впоследствии поразмышлять над ними. Проверьте по периодическим изданиям, сборникам статей и тезисов, нет ли совпадения с тематикой уже проведенных другими исследований.

16. Тщательно продумывайте дизайн исследования. Не ставьте слишком много вопросов в одной работе, оставьте их для последующих этапов вашего исследования. Стремитесь к относительно простым, изящным схемам.

Автор: Е.В.Левченко, оригинал (.doc)

Смотрите также другие статьи по теме:

Автор

Дмитрий Федоров

Редактор сайта, старший преподаватель кафедры вычислительных систем и программирования СПбГЭУ (в прошлом ИНЖЭКОН), выпускник СПбГПУ (специальность: комплексное обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем).

Посмотреть все записи автора Дмитрий Федоров
Источник: http://pycode.ru/2011/02/thesis/

Автор текста: Е.И.Кислова

Материал основан на многолетних наблюдениях над работами, участвующими в конференции «Ломоносов», а также в других молодежных конференциях. В на тему учет долгосрочных инвестиций очередь рекомендации предназначены для филологов, но в целом могут быть полезны и юным ученым других специальностей – с поправкой на специфику специальности, разумеется.

Рекомендации предназначены для тех, кто впервые собирается выступать на научной конференции, и могут быть полезны тем, кто не очень хорошо понимает, что это такое и как с этим всем быть. Короче, тем, кому научник сказал «Надо», а как надо – вдаваться в подробности не стал.

Перед прочтением необходимо включить чувство юмора. Все совпадения случайны, а ситуации вымышлены. Всё, теперь можно читать )

Предуведомление: тезисы на конференциях – это не план курсовой работы и не список написание дипломных работ на заказ смоленск положений. Тезисы – это маленькая, но гордая и самодостаточная статья!

1. Тема

С чего начинается работа над тезисами и докладом? С выбора темы, разумеется. Во-первых, тема тезисов должна соответствовать тематике конференции и содержать что-то новое. Лучше не брать тему, на которую существует сотня исследований.

Во-вторых, она должна быть в меру узкой: вам предстоит делать доклад на 10-15 минут, и впихнуть в это время всю курсовую или диссертацию вряд ли получится. Докладчик обычно разрывается между стремлением изложить глобальные выводы и необходимостью приводить конкретные примеры. В плохих тезисах конкретные примеры либо отсутствуют, либо болтаются где-нибудь сбоку этаким бантиком. В хороших тезисах глобальные выводы делаются на основе анализа конкретных примеров. Изложение глобальных идей без конкретного анализа выглядит бездоказательным. Анализ материала без общей идеи выглядит школьным перечислением фактов.

Теперь самое сложное. Не уйти в сторону от темы и соблюсти логику ее развития.

2. Название

Не бойтесь конкретных и простых названий.

Не стоит пытаться впихнуть в название весь первый абзац своей работы. Если название длиннее двух строчек – в консерватории что-то нужно подправить.

Проще всего сформулировать название уже в самом конце работы над темой. Если тема выдержана и нет никаких отступлений от нее, это будет просто сделать.

3. Структура работы

Введение
Самое трудное как оформлять библиографический список для дипломных работ первое предложение работы (для упрощения можно воспользоваться интеллект-картами). В нем нужно ответить на простой вопрос: «Почему то, что я буду писать дальше, важно». Обычно пишут о том, что такая-то проблема важна, потому что о ней мало кто писал. Или писали очень многие известные ученые, но вы в ней увидели то, чего не видели они. Или применили известный метод на неизвестных текстах приобщение детей к истокам народной культуры. дипломная работа получили значимые результаты. Значимые – то есть отличающиеся от обычных и способные повлиять на дальнейшее развитие гипотезы. Это называется «научная новизна». Работы без научной новизны являются рефератами. То есть если вы просто перечислили, какие бывают точки зрения на какую-то проблему у разных ученых – это плохо. Если вам удалось как-то их систематизировать, выделить закономерности, описать причины – уже лучше, есть элемент самостоятельной работы. Но такая работа всё равно проиграет работе, в которой есть самостоятельное исследование материала.

Если вы пишете об авторе или произведении, мало кому известном, в первом абзаце стоит дать краткую информацию: даты жизни, страна обитания, литературное направление, почему автор и поставленная вами проблема должны быть интересны читателю.

Не бойтесь обозначить во введении, что вы собираетесь делать: «в данной статье мы рассмотрим», «наша работа посвящена» и т.д. Это очень хорошие и удобные обороты. Кстати, они помогают четко задать тему работы: раз уж пообещали – придется выполнять.

Если в работе меньше 10 000 знаков, введение не должно превышать 1 абзаца и не должно содержать пересказ всех работ, когда-либо написанных на вашу тему. Плохое введение – то, которое занимает две трети всего текста и содержит общие дипломная работа анализ документирования основной деятельности о важности той конкретной науки, которой вы занимаетесь. Короче, введение должно быть четким, конкретным и маленьким. Те, дипломная работа на тему использование информационных технологий будет читать или слушать вашу работу, дипломная работа применение упрощенной системы налогообложения знают о важности той науки, которой вы занимаетесь: они занимаются ей же. А «лирика» противоречит жанру научной статьи.

Текст работы должен быть четко структурирован, положения – подкреплены примерами, примеры – их анализом. Не злоупотребляйте примерами: на каждое положение достаточно 1-2.

Рассуждение должно быть логичным. Нельзя перескакивать с темы на тему, лирические отступления недопустимы.

Заключение должно суммировать выводы, сделанные на основании анализа примеров. Или отвечать на вопрос «Почему это всё важно». Иногда говорят, что заключение – это введение, написанное другими словами и в прошедшем времени (то есть «В нашей работе мы рассмотрим…» – «Таким образом, мы рассмотрели… рецензия на образец по ассортименту товаров обосновали… проанализировали… и т.д. »). Но лучше уж такое заключение, чем никакого. В заключении не должно быть темы для дипломных работ по стоматологии положений тезисы к дипломной работе что это такое примеров: оно подводит итог уже написанной работе.

Не надо писать названия разделов “Введение” и “Заключение” в самом тексте: это ж не монография, в работе на 2 странички такая структура выглядит смешно.

4. Оформление работы

Главное правило здесь – четко соблюдать требования оргкомитета. Вы удивитесь, но если оргкомитет просит вас оформить текст 12 шрифтом Times New Roman с полуторным интервалом, эти странные люди действительно хотят, чтобы текст, присланный вами, был оформлен 12 шрифтом Times New Roman с полуторным интервалом! Да-да, и поля должны быть не 0,5 см, а 1,5, 2 или 3! И да, они действительно за этим следят! Потому что эти странные люди готовят потом макет, им проще отказать неправильно оформленным тезисам, чем возиться с их переоформлением.

Тезисы, оформленные по правилам, – это не только требования хорошего тона. Это первый показатель того, что начинающий исследователь умеет читать и правильно осмыслять информацию. О каких научных изысканиях можно говорить с человеком, который оказался не способен правильно понять фразу «сноски не допускаются» или «объем – не более 7 страниц»? Такая работа должна быть отклонена.

Текст должен быть написан грамотно, без орфографических, пунктуационных и стилистических ошибок. Печально, что приходится говорить об этом отдельно.

Кстати, слово «вуз» пишется МАЛЕНЬКИМИ буквами (см. любой справочник Розенталя, параграф 27, п. 3-б). В названии вуза только первая буква – заглавная: Московский государственный университет. И по этой модели пишется название любого вуза (Розенталь, параграф 22, п. 6), независимо от того, что думает администрация вуза или создатели вузовских сайтов. Не надо сокращать названия своих вузов тезисы к дипломной работе что это такое – Саратовский? Самарский? Ставропольский? Стерлитамакский? Соловецкий? Соликамский? Самый-самый?.). Не надо писать “официальное” название: ГОУ ВПО ППКС АБВГД “Парижская академия садоводства” выглядит странно.

Опасный момент оформления – схемы и дипломная работа маркетинговые исследования продуктовом магазине, нарисованные в Ворде. При макетировании они едут во все стороны, поэтому лучше ими не злоупотреблять. Равно как и таблицами, которые могут в макете выглядеть совсем не так, как в вашем тексте. Кстати, таблица не должна занимать больше трети как написать заключение в дипломном проекте текста.

Прописная истина: у всех цитат должен быть указан источник. Источник цитаты обязательно включает номер той страницы той книги, откуда она взята.

Текст, процитированный без кавычек и дипломная работа на тему исследовательская работа в начальной школе, является украденным текстом. То есть это плагиат.

Ссылки на интернет-сайты должны быть оформлены. Мы не требуем полного оформления по ГОСТу, но адреса сайтов должны быть указаны.

Википедия не является научным источником! Это значит: не надо использовать ее как ЛЭС или научную монографию. И ссылаться на нее как на научный источник нельзя.

5. Библиография

Важный элемент любой работы – библиография или список литературы.

Кажется, что это всё очень сложно. На самом деле, обычно отзыв руководителя на дипломную работ внимательно прочитать требования. Пункт об оформлении библиографии там непременно содержится и часто именно он – самый пространный и подробный. Единой модели оформления библиографии нет, поэтому следует придерживаться предложенного оргкомитетом. Хотят они название курсивом, автора – жирным шрифтом и тире между каждым пунктом – да пожалуйста. Не хотят – не надо.

Не надо злоупотреблять библиографией. В тезисах стоит приводить в библиографии только те работы, которые непосредственно цитируются в тексте. В противном случае вы рискуете написать после своих тезисов длинный список “вообще важных” научных трудов, который оргкомитет безжалостно вырежет. Или оргкомитет, забив на сопоставление трехстраничного списка литературы с двухстраничным текстом самой работы, просто вырежет ваши тезисы из сборника…

Если объем тезисов – 2 страницы, то библиография не должна занимать даже половину страницы (да, есть научные традиции, где это норма, но отзыв руководителя по дипломной работе пример по экономике говорим о среднестатистической работе для среднестатистической студенческой конференции). Если вы захотите перечислить все работы, написанные по вашей теме, места на собственную работу у вас не останется. Поэтому ограничьтесь 1-2 самыми важными. В принципе, в тезисах на 2 страницы библиография не должна превышать 5 пунктов.

Ну и последнее: некрасиво, когда из 5 пунктов библиографии 4 – ссылки на ваши же предыдущие работы.

5. Соотношение доклада и тезисов

Тезисы – это маленькая статья, которая разворачивается в доклад. Время доклада ограничено 10-15 минутами, а объем тезисов – обычно примерно двумя страницами Ворда. Доклад может быть чуть подробнее тезисов, может содержать больше примеров, чуть больше теоретического материала, но не стоит намного расширять текст, иначе вы не уложитесь в регламент.

Регламент необходимо строго соблюдать: это правило хорошего тона. Только очень невоспитанные люди превышают регламент.

Примеры, особенно если их много и они детально анализируются, стоит выделить в раздаточный материал («хендаут»). Это сэкономит вам время: вместо их зачитывания можно будет просто ткнуть пальцем в листочек.

Презентации должны быть уместными. Не нужно делать презентацию, которая будет состоять из текста правила оформления курсовых работ и дипломных работ доклада. Это, конечно, красиво и впечатляет: вы нажимаете на кнопку, и тот текст, который дипломный проект на тему теплоснабжение предприятия только что произнесли, с переливами и всякими эффектами меняется на текст того абзаца, который вы только будете читать. Но ваши слушатели умеют воспринимать текст на слух. Презентации оправданы только в том случае, если работа построена на использовании визуальных материалов: фильмов, картин, картинок, интернет-сайтов, компьютерных программ. Во всех остальных случаях хендауты удобнее: они позволяют дать на руки зрителям все данные, тексты, примеры, таблицы, графики и диаграммы. В презентации они задерживаются на экране на 5-7 секунд, поэтому их нельзя вдумчиво проанализировать и сопоставить.

Бумажные хендауты также застрахованы от технических проблем. Им всегда хватает шнура до розетки, у них не бывает проблем с кодировкой, шрифтами, они читаются со всех флешек, дисков и дискет… Короче, хендауты надежнее и удобнее. Правда, мигать красиво при смене страниц не умеют. Но это не так уж и страшно.

Доклад лучше, конечно, рассказывать, а не зачитывать. Монотонное чтение очень быстро утомляет слушателей. Другой крайностью является «взгляд и нечто» – лирическое отступление на околонаучную тему, в котором нельзя выловить структуры и смысла.

Начинающему докладчику, конечно, проще делать доклад, зачитывая его по распечатке. Однако после третьего-четвертого выступления следует научиться отрываться от нее и стараться рассказывать, а не зачитывать.

Очень хорошо помогает в этом подготовка плана доклада и рассказ по нему дома пойманной в угол маме, кошке или младшей сестренке. В плане должны быть даны в удобной вам форме основные положения, выписаны все даты и нужные цитаты. План-конспект вывод по дипломной работе сахарный диабет, с одной стороны, не зачитывать по бумажке текст. С другой стороны, он не позволит потерять порядок мыслей и положений.

Обязательно потренируйтесь перед докладом с каким-нибудь слушателем и часами. Со временем вы научитесь определять, сколько именно времени уходит на определенный объем текста, но сперва лучше порепетировать с таймером на мобильнике. Потому что превышать регламент некрасиво, а чтение в жанре «пулемет Максим приветствует белогвардейскую атаку» утомляет слушателей и не позволяет им оценить все достоинства вашего прекрасного доклада.

6. Вопросы и обсуждение

Обсуждение – важнейшая часть научной работы. Поэтому необходимо с самого начала учиться отвечать на вопросы, а также задавать их. Цель вопросов – вовсе не завалить и унизить докладчика, как бывает на школьных конференциях («Какой вклад в науку вы внесли вашим выступлением? А вы читали малоизвестного китайского философа Сунь Фунь Чая? Нет? Так что после этого вы можете знать о русских березках?!! А процитируйте седьмую строфу пятой главы «Евгения Онегина»!»).

В научном сообществе интересное обсуждение и важные вопросы – показатель удачного доклада. Именно обсуждение способно дать важнейший толчок для научного развития молодого ученого.

Учитесь видеть суть чужих докладов, анализируйте их структуру, композицию, отмечайте удачные моменты – это поможет вам научиться выступать самим. Во время подготовки доклада продумывайте возможные вопросы – о чем вас захотят спросить? Что может потребовать дальнейшего обсуждения? Что, скорее всего, покажется непонятным? Где слабые места в ваших рассуждениях? Не пугайтесь вопросов: рассматривайте их как повод побольше рассказать о своей работе.

Помните, что слушающие – тоже люди. Если вас спрашивают о том, о чем вы уже говорили, не стесняйтесь повторить: возможно, ваш коллега просто отвлекся и прослушал, например, именно те два предложения, в которых вы описывали, как именно вы употребляете термин «концепт». Если вопрос непонятен – не стесняйтесь переспросить.

Задавая вопрос, руководствуйтесь единственным правилом: не надо выпендриваться. Спрашивайте только то, что вам действительно показалось интересным. Однако не стоит уходить в частности: не спрашивайте о том, что будет интересно только вам и докладчику. Это можно обсудить в кулуарах.

Кроме прямых вопросов, допускаются реплики: если при слушании доклада у вас возникла мысль, которая, как вам кажется, может натолкнуть докладчика на какие-то интересные выводы, не стесняйтесь ее озвучить.

Кстати, вопросы задают и пришедшие в голову мысли озвучивают после доклада, а не во время его, и докладчику, а не соседке.

Будьте благожелательны и корректны. Если дискуссия дала докладчику какие-то новые мысли, как-то способствовала его дальнейшему научному развитию – значит, конференция для него прошла не зря. И это всегда приятно.

7. О научной этике

Только неудачник делает один доклад дважды на разных конференциях. Дважды дипломная работа убийство при превышении необходимой обороны доклад делать нельзя. И трижды тоже нельзя. Да-да, и четырежды. Начинающие авторы, написавшие всего один текст, одобренный научным руководителем, почему-то забывают об этом правиле научного сообщества и начинают рассылать свои тезисы по всем возможным конференциям. Впрочем, студентам это обычно прощают, но в списке публикаций 3 статьи с одинаковым названием и почти одинакового объема сразу показывают коллегам: вы имеете дело с неудачником, который забывает, что количество научных публикаций должно подкрепляться их качеством.

Кроме того, в случае, если оргкомитет узнает о статьях-дублях до публикации, он имеет полное право снять работу.

Впрочем, на одну и ту же тему можно сделать разные доклады – но разве не скучно писать об одном и том же два раза разными словами, строго следя, чтобы тексты не совпадали?

На большинстве конференций не приветствуют два доклада от одного автора, даже если они – на разные темы. Причина простая: хорошо подготовить и прочитать доклад сложно. Если же студент-третьекурсник заявляет сразу 2, а то и 3 доклада, сразу возникает вопрос об их качестве. Зачем делать 2 плохих доклада, если можно сделать 1 хороший?

Отдельная проблема – соавторы. В филологии соавторство не особо распространено. У редкой работы бывает 2 соавтора, еще реже встречаются работы, где соавторов больше двух. Если это, конечно, не серьезная научная монография, но мы-то говорим о тезисах.

Запомните: соавторство студента и научного руководителя чаще всего выглядит смешно и унизительно для научного руководителя. Потому что если текст писал научник, то зачем ему было приписывать к себе студента? А если студент – ну, с научником, который такое позволил, тоже тогда всё понятно. Функция научного руководителя заключается именно в руководстве, но никак не в соавторстве любой работы, написанной его студентом. Случаи равноправного научного темы дипломных работ по бурению студента и его научного руководителя, которое могло бы считаться соавторством, встречаются крайне редко.

Выводы

Научные конференции – это замечательный праздник науки. Именно на конференциях молодой ученый (студент, аспирант, молодой кандидат наук) получает возможность предъявить научному сообществу результаты своей работы. Именно на конференциях студенты и сколько страниц в ведении к учатся говорить на равных с профессорами и академиками, оттачивают мастерство публичных выступлений. В первый раз это всегда страшно. Очень страшно. И любой профессор до сих пор наверняка помнит, как тряслись коленки, когда он шел к доске, сжимая в руках листочки своего первого научного доклада…

Не бойтесь. У вас всё получится.

P.S. В процессе подготовки материала ни один чайник не пострадал )))

Источник

Смотрите также другие статьи по теме:

Автор

Дмитрий Федоров

Редактор сайта, старший преподаватель кафедры вычислительных систем и программирования СПбГЭУ (в прошлом ИНЖЭКОН), выпускник СПбГПУ (специальность: комплексное обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем).

Посмотреть все записи автора Дмитрий Федоров
Источник: http://pycode.ru/2011/02/thesis-2/

У студентов всегда много различных проблем и трудных ситуаций. А тут еще и пришло время написания диплома. К слову, оно пролетает очень быстро и наступает момент предварительной защиты. А вот об этом знают далеко не все студенты. То, что на носу предзащита диплома, для многих может стать весьма неприятным сюрпризом.

Что это такое?

Во всех делах хорошо иметь тренировку. Дипломная работа бухгалтерский учет и анализ расходов на оплату труда же касается и такого важного момента, как защита диплома. Поэтому преподаватели вузов всей страны сошлись во мнении, что студентам просто необходима предварительная тезисы к дипломной работе что это такое самого важного события в жизни каждого учащегося. Теперь стоит более подробно разъяснить, предзащита диплома – что это? Что нужно учесть, собираясь на это событие? Чего делать в такой день не стоит?

Порядок

Как проходит предзащита диплома? Необходимо отметить, что это весьма индивидуально для каждой кафедры. Но то, что будет происходить на "репетиции", будет и на главном событии – самой защите. Вот только будет отличаться уровень официальности происходящего, тренировочные действия проходят в более неформальной обстановке.

Также в ходе этого выступления можно останавливаться и задавать вопросы членам комиссии и своему научному руководителю, уточняя организационные иные моменты. Нужно отметить, что нет необходимости нарядно одеваться в такой день, это всего лишь тренировка.

Требования к работе

Обязательным является условие, что на предзащиту студент должен принести уже готовую работу, которую предварительно одобрил научный руководитель. Вот только сшивать ее пока не нужно, ведь в ходе выступления у членов комиссии могут возникнуть вопросы, а некоторые моменты в тексте придется менять.

Также в этот день необходимо взять с собой весь раздаточный или иллюстративный материал, который будет использоваться на самой защите (плакаты, слайды, подготовленную презентацию).

Выступление

Несмотря на то что предзащита диплома – это тренировка, текст, который будет проговаривать студент, должен быть хорошо сложен и выучен. Все должно быть так, как на самой защите. Также слова студента должны соответствовать его движениям. Если есть иллюстративный материал, об этом не стоит забывать. Все должно быть четко структурировано, а разъяснения не должны быть длинными. Средний срок выступления – 10-15 минут, в это время нужно уметь уложиться и на предзащите. Особое внимание во время выступления нужно уделить сильным сторонам работы, а также тому, насколько цели совпали с полученными выводами. Также интересным будет последний, практический раздел. Об этом нужно также упомянуть, выделив наиболее важные аспекты. И самое главное, что нужно уяснить: предзащита диплома больше всего нужна тем, кто боится публичных выступлений. Это отличный шанс потренироваться и свыкнуться с аудиторией, ведь часто тренировки проходят в том же месте, что и главное событие, а также присутствуют все члены комиссии, которые будут заседать и на самой защите диплома.

Нюансы

Стоит быть готовым к тому, что любой член комиссии может пожелать посмотреть текст работы. Поэтому предзащита диплома требует наличия распечатанного материала, который будет использоваться студентом. Разъясняя свою работу, выступающий должен уметь правильно распределять свое внимание на всех членов комиссии и слушающих, окидывая взором всех присутствующих. И категорически запрещается читать все с листочка! Это характеризирует человека тезисы к дипломной работе что это такое слабого и неуверенного в своих знаниях.


  • Подписаться
  • Поделиться
  • Рассказать
  • Рекоммендовать
Источник: http://fb.ru/article/97352/chto-takoe-predzaschita-diploma

Оформление заголовка


НАЗВАНИЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Шрифт Times New Roman (Cyr), 12-й п., прописные, жирный, по центру; не более 10 слов
сделайте один интервал между названием работы и следующей строкой
Гений Талантович Неизвестный
Автор. шрифт Times New Roman (Cyr), 11-й п., жирный, по центру
Молекулярный практикум, II семестр, группа 635.2
Шрифт Times New Roman (Cyr),10-й пункт, обычный, по центру
Дмитрий Владимирович Щеглов
Шрифт Times New Roman (Cyr), 11-й тезисы к дипломной работе что это такое, жирный, по центру
Научный руководитель, ученая степень, должность. Институт физики полупроводников СО РАН, тел. 333-33-33 (обязательно), e-mail
Шрифт Times New Roman (Cyr), 10-й п., общий, по центру
Александр Александрович Александров
Шрифт Times New Roman (Cyr), 11-й п., жирный, по центру
Преподаватель практикума НГУ, ученая степень, должность. Институт ядерной физики СО РАН, тел. 333-33-33 (обязательно)e-mail
Шрифт 10-й п., Times New Roman (Cyr), общий, по центру
Один интервал перед следующей строкой
Аннотация
Шрифт Times New Roman (Cyr), 10-й п., общий, выравнивание по ширине, с автоматическим переносом слов. В тексте аннотации для тезисов - семь полных строк (около 730 знаков с пробелами). Пишите по существу: укажите идею метода измерения, значения измеренных величин изменяемых параметров системы, достигнутые рекордные величины, основные погрешности, обнаруженные особенности. Аннотация на курсовую работу - это информация о научном достижении, о результате. Приводите численные значения. Аннотацию читают, чтобы быстро понять, что сделано и определено. Правила написания аннотации по адресу: http://psj.nsu.ru в разделе "Курсовые работы". Текст аннотации отделён от основного текста линией (нажмите и удерживайте тире, затем нажмите Enter). Обратите внимание: весь текст пишется от третьего лица.
________________________________________________________________________________________________________________

Тезисы - это приложение к курсовой работе. Лучшие 100 тезисов студентов 1-го курса будут сшиты в книгу и переданы на практикум, на кафедру общей физики физического факультета, в библиотеку университета. С ними познакомятся ректор, декан, заведующие кафедрами, преподаватели и студенты НГУ и других университетов России. Ваши тезисы помогут другим студентам, следующим за вами, лучше выполнить свою работу. Это улучшит систему обучения в нашем университете. Многие увидят качество выполненной вами работы. Это, наконец, будет ваш личный успех, на который вы сможете ссылаться; преподаватели и родители будут вами гордиться. Вот почему есть смысл сделать это хорошо.
Объем тезисов. Две заполненные страницы. Это сделать не трудно, так как ваша курсовая работа существенно больше.
Формат страницы.А4, две колонки шириной 8,25 см, расстояние между колонками тезисы к дипломной работе что это такое 0,5 см. (см. журнал "Физика горения и взрыва", журнал "Journal of Vacuum Science and Technology", примеры тезисов в к. 141 и на практикуме).
Параметры страницы. Отступы от края страницы: сверху и снизу - 2 см; слева и справа - 2 см. Шрифт - Times New Roman (Cyr), 10-й п. Автоматический перенос слов. Каждая колонка выравнивается по ширине. Названия разделов выделяются жирным шрифтом, разделы нумеруются. Межстрочный интервал - одинарный. Отступов между разделами не делать. Структура тезисов должна обязательно содержать все разделы:
  1. Введение.
  2. Теоретическая часть.
  3. Экспериментальная установка.
  4. Методика измерений.
  5. Результаты.
  6. Анализ погрешностей.
  7. Обсуждение результатов.
  8. Выводы.
  9. Благодарности.
  10. Список литературы.
Тезисы - это компактное по форме и краткое по существу изложение содержания основных достижений исследовательской работы, распространённая форма информации. Труды лучших конференций издаются в форме тезисов со строгими правилами оформления. Принятый стандарт - один полный лист. Такой формат даёт возможность видеть существо работы. Авторы представляют основной результат, следуя правилу: одна главная мысль - одна статья. Здесь - только то, чем вы гордитесь в данной части вашей большой исследовательской работы. Это промежуточный итог вашего труда. Не допускайте вольностей в стиле изложения. Тезисы - результат учебного процесса нашего университета. Они показывают уровень работы практикума, вашего научного руководителя, который зачастую является основным автором, ваших товарищей - участников исследования, нашего общего с вами труда.
В тезисах пишите то, что выполнено вами ЛИЧНО, где ваше участие неоспоримо. Если курсовая работа выполнена совместно, в разделе "Благодарности" укажите участников и покажите их участие. Если ваша работа - часть общей работы, то укажите это в названии работы. Пример. "Исследование течения глицерина в трубе (общая часть). Ламинарный поток (ваша часть)". "Исследование течения глицерина в трубе (общая часть). Турбулентный поток (часть вашего товарища)". Научное исследование могут выполнять несколько студентов, но у каждого своя пример заключения в дипломной работе по бухгалтерскому учету. Первым проверяет тезисы научный руководитель. Он подписывает работу и ставит оценку. Преподаватель проверяет курсовую работу с тезисами, подписывает и тезисы к дипломной работе что это такое куратору практикума. После его подписи файлы тезисов и курсовой работы нужно положить в зависимость от компьютерных игр дипломная работа (к. 120). Это допуск к защите. Если мы не выполним общих для всех правил, нам трудно будет опубликовать тезисы.
1. Введение. Должно быть кратким, лаконичным. Введение - это обоснование для выполнения работы. Введение указывает место вашей работы среди других. Объём введения - не больше 10 строк.
Пример. В работе [1] исследовалась вольт-амперная характеристика газового разряда между плоскими электродами из твёрдых веществ. (Вы показали, что интересуетесь информацией.) Известны устройства [2], где электроды выполнены из жидкого металла. (Далее поясняете) Жидкий электрод - это вариант неразрушаемого, восстанавливаемо-го электрода, что может быть полезно в некоторых устройствах. (Далее приводим пример.) Например, электрод из ртути [3] использован в устройствах коммутации тока, в игнитронах. Однако непонятна роль поверхностного натяжения расплава на стабильность разряда. (Далее чётко формулируем нашу цель на данном этапе работы.) В данной работе исследуется роль поверхностного натяжения расплава олова на вольтамперную характеристику газового разряда в аргоне.
2. Теоретическая часть.Здесь - только основы, только главное, только необходимое для понимания исследуемого явления. Не поучайте! Приведите основное соотношение, формулу, которая будет использована в разделе "Обсуждение результатов". Ссылайтесь на литературу. Все подробности, все вычисления и важные детали - в полной версии вашего отчёта о курсовой работе.
3. Тезисы к дипломной работе что это такое установка. Рисунки следует расположить по ширине колонки (не более 8,5 см). Изображайте экспериментальную установку в сокращённом варианте, только существенную часть. Это не должно занять много места. Не изображайте ускоритель ИЯФа - это, несомненно, подчёркивает важность труда, но не вашего. Можете сделать ссылку на ОТЧЁТ о курсовой работе, где есть четкий, правильно выполненный рисунок. В тезисах ничего лишнего, второстепенного. При острой необходимости допускается темы дипломных работ по истории русской православной церкви более крупных рисунков (фотографий) шириной не более 11 см. В этом случае расположите рисунок на второй странице в верхней её части. Подпись к рисунку (10-й п.) должна быть подроб-ной, тезисы к дипломной работе что это такое как рисунок должен быть понятен без основного текста.
4. Методика измерений. Это технология выполнения работы. Методика должна дать ясное понимание идеи достижения цели, приведенной в названии. Название должно указывать на результат. Укажите последовательность приёмов и действий. В чём суть измерений? В чём оригинальность? Методика исследований - это главное, чему вы должны научиться на практикумах за время обучения в университете. Это "золотой ключик" ваших будущих открытий.
5. Результаты. Приводятся основные функциональные зависимости в виде графиков, рисунков, таблиц, фотографий. Дайте ясную информацию об условиях полученных результатов.
6.Анализ погрешностей. Приводите только величины. Подробные вычисления погрешностей - в отчёте о курсовой работе. Перечислите источники основных погрешностей их величины. Преподаватели обратят на этот раздел особое внимание.
7. Обсуждение результатов. Сравните результаты тезисы к дипломной работе что это такое известными: табличными данными, данными других авторов. Укажите ссылки на известные вам работы. Здесь фактически - ваша оценка результатов.
8. Выводы. Напишите, что удалось достигнуть, что ТВЁРДО УСТАНОВЛЕНО. Три-четыре предложения для ответа на вопрос, поставленный в названии. Что твёрдо обнаружено, лучше всего и надёжно измерено, выяснено, найдено? Обязательно - величины, числовые значения. Результаты, как в спорте, - это измеряемая величина.
9. Благодарности. Благодарите тех, кто помогал. Не благодарите научного руководителя (чаще всего вы его соавтор, он несёт ответственность за эти тезисы). Не благодарите преподавателя (он несёт ответственность за вашу курсовую работу как учитель по методике научного исследования на практикуме, это его обязанность).
10. Список литературы. Не нарушайте правил оформления ссылок на источники информации. Смотрите рекомендации по адресу: http://psj.nsu.ru в разделе "Курсовые работы". Читайте научные статьи и учитесь. Правило: Кто? Что? Где и когда?

Пример. Золкин А. С. Как написать курсовую работу: Метод. пособие / Новосиб. гос. ун-т. Новосибирск, 2002. 56 с.

Обсудите с научным руководителем и преподавателем содержание ваших тезисов.
А. С. Золкин,канд. физ.-мат. наук, доц.
Источник: http://psj.nsu.ru/kursovye/tesis.html




Оформление заголовка


НАЗВАНИЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Шрифт Times New Roman (Cyr), оформление библиографического списка гост 2008 п., прописные, жирный, по центру; не более 10 слов
сделайте один интервал между названием работы и следующей строкой
Гений Талантович Неизвестный
Автор. шрифт Times New Roman (Cyr), 11-й п., жирный, по центру
Молекулярный практикум, II семестр, группа 635.2
Шрифт Times New Roman (Cyr),10-й пункт, обычный, по центру
Дмитрий Владимирович Щеглов
Шрифт Times New Roman (Cyr), 11-й п., жирный, по центру
Научный руководитель, ученая степень, актуальность дипломной работы учет основных средств. Институт физики полупроводников СО РАН, тел. 333-33-33 (обязательно), e-mail
Шрифт Times New Roman (Cyr), 10-й п., общий, по центру
Александр Александрович Александров
Шрифт Times New Roman (Cyr), 11-й п., жирный, по центру
Преподаватель практикума НГУ, ученая степень, должность. Институт ядерной тезисы к дипломной работе что это такое СО РАН, тел. 333-33-33 (обязательно)e-mail
Шрифт 10-й п., Times New Roman (Cyr), общий, по центру
Один интервал перед следующей строкой
Аннотация
Шрифт Times New Roman (Cyr), 10-й п., общий, выравнивание по ширине, с автоматическим переносом слов. В тексте аннотации для тезисов - семь полных строк (около 730 знаков с пробелами). Пишите по существу: укажите идею метода измерения, значения измеренных величин изменяемых параметров системы, достигнутые рекордные величины, основные погрешности, обнаруженные особенности. Аннотация на курсовую работу - это информация о научном достижении, о результате. Приводите численные значения. Аннотацию читают, чтобы быстро понять, что сделано и определено. Правила написания аннотации по адресу: http://psj.nsu.ru в разделе "Курсовые работы". Текст аннотации отделён от основного текста линией (нажмите и удерживайте тире, затем нажмите Enter). Обратите внимание: весь текст пишется от третьего лица.
________________________________________________________________________________________________________________

Тезисы - это приложение к курсовой работе. Лучшие 100 тезисов студентов 1-го курса будут сшиты в книгу и переданы на практикум, на кафедру общей физики физического факультета, в библиотеку университета. С тезисы к дипломной работе что это такое познакомятся ректор, декан, заведующие кафедрами, преподаватели и студенты НГУ и других университетов России. Ваши тезисы помогут другим студентам, следующим за вами, лучше выполнить свою работу. Это улучшит систему обучения в нашем университете. Многие увидят качество выполненной вами работы. Это, наконец, будет ваш личный успех, на который вы сможете ссылаться; преподаватели и родители будут вами гордиться. Вот почему есть смысл сделать это хорошо.
Объем тезисов. Две заполненные страницы. Это сделать не трудно, так как ваша курсовая работа существенно больше.
Формат страницы.А4, две колонки шириной 8,25 см, расстояние между колонками - 0,5 см. (см. журнал "Физика горения и взрыва", журнал "Journal of Vacuum Science and Technology", примеры тезисов в к. 141 и на практикуме).
Параметры страницы. Отступы от края страницы: сверху и снизу - 2 см; слева и справа - 2 см. Шрифт - Times New Roman (Cyr), 10-й п. Автоматический перенос слов. Каждая колонка выравнивается по ширине. Названия разделов выделяются жирным шрифтом, разделы нумеруются. Межстрочный интервал - одинарный. Отступов между разделами не делать. Структура тезисов должна обязательно содержать все разделы:
  1. Введение.
  2. Теоретическая часть.
  3. Экспериментальная установка.
  4. Методика измерений.
  5. Результаты.
  6. Анализ погрешностей.
  7. Обсуждение результатов.
  8. Выводы.
  9. Благодарности.
  10. Список литературы.
Тезисы - это компактное по форме и краткое по существу изложение содержания основных достижений исследовательской работы, распространённая форма информации. Труды лучших конференций издаются в форме тезисов со строгими правилами оформления. Принятый стандарт - один полный лист. Такой формат даёт возможность видеть существо работы. Авторы представляют основной результат, следуя правилу: одна главная мысль - одна статья. Здесь - только то, чем вы гордитесь в данной части вашей большой исследовательской работы. Это промежуточный итог вашего труда. Не допускайте вольностей в стиле изложения. Тезисы - результат учебного процесса нашего университета. Они показывают уровень работы практикума, вашего научного руководителя, который зачастую является основным автором, ваших товарищей - участников исследования, нашего общего с вами труда.
В тезисах пишите то, что что такое аннотация в дипломной работе и как ее писать пример на вами ЛИЧНО, где ваше участие неоспоримо. Если курсовая работа выполнена совместно, в разделе "Благодарности" укажите участников и покажите их участие. Если тезисы к дипломной работе что это такое работа - часть общей работы, то укажите это в названии работы. Пример. "Исследование течения глицерина в трубе (общая часть). Ламинарный поток (ваша часть)". "Исследование течения глицерина в трубе (общая часть). Турбулентный поток (часть вашего товарища)". Научное исследование могут выполнять несколько студентов, но у каждого своя задача. Первым проверяет тезисы научный руководитель. Он подписывает работу и ставит оценку. Преподаватель проверяет курсовую работу с тезисами, подписывает и сдаёт куратору практикума. После его подписи файлы тезисов и курсовой работы нужно положить в компьютер (к. 120). Это допуск к защите. Если мы не выполним общих для всех правил, дипломная работа по учет и аудит денежных средств организации трудно будет опубликовать тезисы.
1. Введение. Должно быть кратким, лаконичным. Введение - это обоснование для выполнения работы. Введение указывает место вашей работы среди других. Объём введения - не больше 10 строк.
Пример. В работе [1] исследовалась вольт-амперная характеристика газового разряда между плоскими электродами из твёрдых веществ. (Вы показали, что интересуетесь информацией.) Известны устройства [2], где электроды выполнены из жидкого металла. (Далее поясняете) Жидкий электрод - это вариант неразрушаемого, восстанавливаемо-го электрода, что может быть полезно в некоторых устройствах. (Далее приводим пример.) Например, электрод из ртути [3] использован в устройствах коммутации тока, в игнитронах. Однако непонятна роль поверхностного натяжения расплава на стабильность разряда. (Далее чётко формулируем нашу цель на данном этапе работы.) В данной работе исследуется роль поверхностного натяжения расплава олова на вольтамперную характеристику газового разряда в аргоне.
2. Теоретическая часть.Здесь - только основы, только главное, только необходимое для понимания исследуемого явления. Не поучайте! Приведите основное соотношение, формулу, которая будет использована в разделе "Обсуждение результатов". Ссылайтесь на литературу. Все подробности, все вычисления и важные тезисы к дипломной работе что это такое - в полной версии вашего отчёта о курсовой работе.
3. Экспериментальная установка. Рисунки следует расположить по ширине колонки (не более 8,5 см). Изображайте экспериментальную установку в сокращённом варианте, только существенную часть. Это не должно диплом за участие в неделе немецкого языка, шаблон, картинки много места. Не изображайте ускоритель ИЯФа - это, несомненно, подчёркивает важность труда, но не вашего. Можете сделать ссылку на ОТЧЁТ о курсовой работе, где есть четкий, правильно выполненный рисунок. В тезисах ничего лишнего, второстепенного. При острой необходимости допускается расположение более крупных рисунков (фотографий) шириной не более 11 см. В этом случае расположите рисунок на второй странице в верхней её части. Подпись к рисунку (10-й п.) должна быть подроб-ной, так как рисунок должен быть понятен без основного текста.
4. Методика измерений. Это технология выполнения работы. Методика должна дать ясное понимание идеи достижения цели, приведенной в названии. Название должно указывать на результат. Укажите последовательность приёмов и действий. В чём суть измерений? В чём оригинальность? Методика исследований - это главное, чему вы должны научиться на практикумах за время обучения в университете. Это "золотой ключик" ваших будущих открытий.
5. Результаты. Приводятся основные функциональные зависимости в виде графиков, рисунков, таблиц, фотографий. Дайте ясную информацию об условиях полученных результатов.
6.Анализ погрешностей. Приводите только величины. Подробные вычисления погрешностей - в отчёте о курсовой работе. Перечислите источники основных погрешностей их величины. Преподаватели обратят на этот раздел особое внимание.
7. Обсуждение результатов. Сравните результаты с известными: табличными данными, тезисы к дипломной работе что это такое других авторов. Укажите ссылки на известные вам работы. Здесь фактически - ваша оценка результатов.
8. Выводы. Напишите, что удалось достигнуть, что ТВЁРДО УСТАНОВЛЕНО. Три-четыре предложения для ответа на вопрос, поставленный в названии. Что твёрдо обнаружено, лучше всего и надёжно измерено, выяснено, найдено? Обязательно - величины, числовые значения. Результаты, как в спорте, - это измеряемая величина.
9. Благодарности. Благодарите тех, кто помогал. Не благодарите научного руководителя (чаще всего вы его соавтор, он тезисы к дипломной работе что это такое ответственность за эти тезисы). Не благодарите преподавателя (он несёт ответственность за вашу курсовую работу как учитель по методике научного исследования на практикуме, это его обязанность).
10. Список литературы. Не нарушайте правил оформления ссылок на источники информации. Смотрите рекомендации по адресу: http://psj.nsu.ru в разделе "Курсовые работы". Читайте научные статьи и учитесь. Правило: Кто? Что? Где и когда?

Пример. Золкин А. С. Как написать курсовую работу: Метод. пособие / Новосиб. гос. ун-т. Новосибирск, 2002. 56 с.

Обсудите с научным руководителем и преподавателем содержание ваших тезисов.
А. С. Золкин,канд. физ.-мат. наук, доц.
Источник: http://psj.nsu.ru/kursovye/tesis.html
01.07.2017 Головин В. Д. Курсовые 3 Comments
3 comments
  1. Я извиняюсь, но, по-моему, Вы допускаете ошибку. Могу это доказать. Пишите мне в PM, обсудим.

  2. По большому счёту я с вами согласен. Просто некоторым кажется, что им обязательно надо чем-то выделиться из общей массы. А чем выделяться, это уже не важно.

Добавить комментарий

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>